3．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)感覺(jué)身體出汗的中樞在下丘腦
B．溫覺(jué)感受器分布于皮膚表皮、內(nèi)臟器官及其粘膜
C．冬天運(yùn)動(dòng)過(guò)程中既有冷的刺激也有熱的刺激，下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞作出分析綜合
D．汗腺是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：A、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，人體體溫感覺(jué)中樞在大腦皮層，A錯(cuò)誤；
B、溫度感受器包括溫覺(jué)感受器和冷覺(jué)感受器，分布于皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中，B正確；
C、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，對(duì)興奮可以做分析和綜合作用，C正確；
D、體溫調(diào)節(jié)中人體散熱主要通過(guò)皮膚的汗腺分泌量增加、毛細(xì)血管舒張，增加血流量，增加散熱量等方式實(shí)現(xiàn)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，本題較為簡(jiǎn)單，問(wèn)題常規(guī)，可以通過(guò)平時(shí)加以訓(xùn)練提升能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子B．心肌組織C．一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞D．人的心臟

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小狗會(huì)用舌頭舔自己受傷的傷口，這有助于防止傷口感染，這是因?yàn)楣返耐僖褐泻?/p>

A．唾液淀粉酶

B．淋巴細(xì)胞

C．溶菌酶

D．吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．黃瓜是雌雄同株且雌雄異花的植物，現(xiàn)有黃瓜的兩個(gè)品種，品種Ⅰ只抗甲銹菌，品種Ⅱ只抗乙銹菌．將品種Ⅰ和品種Ⅱ雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為既抗甲銹菌又抗乙銹菌，F(xiàn)1自交得到的F2中表現(xiàn)型和植株數(shù)如表所示，
F2表現(xiàn)型數(shù)量
抗甲銹菌、抗乙銹菌101
抗甲銹菌、易感乙銹菌34
易感甲銹菌、抗乙銹菌32
易感甲銹菌、易感乙銹菌11
這兩對(duì)性狀分別由等位基因A（a）和B（b）控制，請(qǐng)回答：
（1）上述性狀中，顯性性狀是抗甲銹菌、抗乙銹菌，親本的基因型是AAbb和aaBB（aaBB和AAbb），這兩對(duì)等位基因的位置關(guān)系是位于兩（填“一”或“兩”）對(duì)同源染色體上．理論上F2抗甲銹菌、抗乙銹菌植株中純合子的比例是$\frac{1}{9}$．
（2）現(xiàn)有兩個(gè)品種的黃瓜植株雜交，后代中出現(xiàn)抗甲銹菌、易感乙銹菌植株的概率為$\frac{3}{8}$，則出現(xiàn)易感甲銹菌、易感乙銹菌植株的概率為$\frac{1}{8}$．
（3）若以F1為親本，用什么方法可在短時(shí)間內(nèi)培育出同時(shí)抗甲、乙兩種銹菌的純種品系，請(qǐng)寫出培育過(guò)程遺傳圖解，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述個(gè)數(shù)有（　�。�
①A、B、C依次為淋巴、血液、組織液  
②胰島素可以存在于B中
③B和D中的成分大體相同
④正常情況下，唾液淀粉酶不會(huì)存在于A中．
A．一個(gè)B．二個(gè)C．三個(gè)D．四個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．活細(xì)胞中的化合物含量和比例處在不斷變化之中，又保持相對(duì)穩(wěn)定
B．細(xì)胞膜上的受體可接受激素分子的信號(hào)
C．細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸維持膜兩側(cè)的離子濃度相等
D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列相關(guān)細(xì)胞組成成分或代謝產(chǎn)物均能體現(xiàn)細(xì)胞分化的一組是（　�。�
A．mRNA、呼吸氧化酶B．血紅蛋白、抗體
C．ATP、胰島素D．RNA聚合酶、促甲狀腺激素的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用．下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（　�。�
A．鹽酸在常溫常壓下可高效催化淀粉水解生產(chǎn)葡萄糖
B．鹽酸可改變膜的通透性以及促進(jìn)RNA與蛋白質(zhì)分離
C．濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
D．酵母菌有氧呼吸實(shí)驗(yàn)中，NaOH用于吸收通入培養(yǎng)液的空氣中的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．翹首企盼中迎來(lái)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，站在略帶寒意的操場(chǎng)，耳畔響起充滿激情的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我?guī)еd奮、激動(dòng)心情參加1000米長(zhǎng)跑，以下為該過(guò)程中發(fā)生的生理變化．
（1）這場(chǎng)速度與耐力的較量即將開(kāi)始，交感神經(jīng)開(kāi)始興奮，興奮以電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使腎上腺素的合成與釋放增加，使我心跳加速．腦干中的呼吸中樞不斷興奮，使我呼吸加快．
（2）隨著發(fā)令槍響，真正的較量開(kāi)始了，機(jī)體大量消耗血糖用于氧化分解，為骨骼肌細(xì)胞供能，助我一次次的超越．血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞變得活躍，分泌的胰高血糖素增加，以便快速補(bǔ)充血糖．位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定．
（3）終于在吶喊聲中征服了終點(diǎn)．第二天，因肌肉細(xì)胞中乳酸積累過(guò)多造成肌肉酸痛．不小心感冒，讓我開(kāi)始了身體的第二次較量，受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體阻止著病毒通過(guò)血液循環(huán)而播散．在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下，身體逐漸趨于“平靜”，又投入到“痛”并快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始了第三次較量．

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