分析 圖1為不同光照下綠藻光合作用的實(shí)驗(yàn),用細(xì)菌檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物氧氣.應(yīng)用圖2裝置檢測光和作用速率時(shí),應(yīng)先將裝置置于黑暗處進(jìn)行饑餓處理,此時(shí)測得的CO2的變化是細(xì)胞呼吸的速率.(或者將該裝置置于適宜的光照條件下,此時(shí)CO2的變化率為光合作用的速率),再將該裝置置于適宜的光照條件下,此時(shí)CO2的變化率為光合作用的速率(或者將裝置置于黑暗處進(jìn)行饑餓處理,此時(shí)測得的CO2的變化是細(xì)胞呼吸的速率).
解答 解:(一)(1)B狀態(tài)光照條件下,葉綠體受光均勻,葉綠體進(jìn)行光合作用,生成氧氣,所以好養(yǎng)菌分布在帶狀葉綠體周圍;
(2)C圖控制的是不同光質(zhì)作用于葉綠體,目的是探究不同光質(zhì)對光合作用的影響.
(二)(1)應(yīng)用該裝置檢測光和作用速率時(shí),應(yīng)先將裝置置于適宜的光照條件下,此時(shí)CO2的變化率為光合作用的速率.
(2)再將該裝置置于黑暗處進(jìn)行饑餓處理,此時(shí)測得的CO2的變化是細(xì)胞呼吸的速率.
(3)由圖,縱坐標(biāo)為CO2的變化量,每個(gè)小格為50個(gè)單位,則經(jīng)3分鐘的光照,CO2減少(1800-150),光合作用速率為(1800-150)÷23=71.74 ppm/min;在37分鐘內(nèi),細(xì)胞呼吸導(dǎo)致CO2濃度上升(550-150)=400,則其細(xì)胞呼吸速率為400÷37=10.81 ppm/min,則光合作用的實(shí)際速率為71.74+10.81=82.55 ppm/min.
故答案是:
(一)(1)細(xì)菌集中在葉綠體上
(2)找出不同顏色的光對光合作用(速率)的影響
(二)(1)適宜光照 光合速率與呼吸速率的差值(即凈光合作用速率)
(2)黑暗 該條件下植物呼吸作用速率
(3)82.55
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用速率的環(huán)境因素等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生解題的一般思路和圖表分析、獲取信息、數(shù)據(jù)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有豐富的免疫球蛋白 | B. | 能刺激人體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體 | ||
C. | 含有一些滅活的病菌 | D. | 含有某些抗原決定簇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)生給病人輸液時(shí),常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中 | |
B. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在 | |
C. | 細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)高分子化合物都含有無機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中磷酸的數(shù)量包涵了其所攜帶的遺傳信息 | |
B. | DNA分子兩條鏈的堿基之間通過氫鍵相連 | |
C. | 不同DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$的值不同 | |
D. | 每個(gè)含氮堿基均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100 個(gè) | B. | 200 個(gè) | C. | 300 個(gè) | D. | 400個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
B. | 正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用 | |
C. | 消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用 | |
D. | 能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞生物變形蟲能夠完成各種生命活動(dòng) | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系 | |
D. | 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 代謝越旺盛的細(xì)胞結(jié)合水/自由水的比值越大 | |
B. | 無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在,對維持生命活動(dòng)有重要作用 | |
C. | 加熱后的豆?jié){加入雙縮脲試劑振蕩后仍會(huì)出現(xiàn)紫色 | |
D. | 在一條脫氧核苷酸鏈中相鄰堿基通過磷酸二酯鍵連接 |
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