7．一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基：-CH2-CH2-COOH）則用該多肽（　�。�
A．可能沒有游離氨基B．有38個(gè)肽鍵
C．至少有5個(gè)游離羧基D．至少有4個(gè)游離氨基

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種．
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程； 該氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)．

解答 解：A、每條環(huán)狀肽至少含有0個(gè)游離的氨基，所以該環(huán)狀多肽中可能沒有游離氨基，A正確；
B、該環(huán)狀多肽由39個(gè)氨基酸形成，其所含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目=39個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、每條環(huán)狀肽至少含有0個(gè)游離的羧基，該環(huán)狀肽中含有4個(gè)谷氨酸（R基為-CH2-CH2-COOH），即其R基中至少含有4個(gè)羧基，因此該環(huán)狀肽至少含有的游離羧基=0+4=4個(gè)，C錯(cuò)誤；
D、每條環(huán)狀肽至少含有0個(gè)游離的氨基，所以該環(huán)狀多肽中可能沒有游離氨基，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的具體過程、掌握其中的相關(guān)計(jì)算、能運(yùn)用其延伸規(guī)律結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示是某哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程中三個(gè)細(xì)胞部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙均來自甲細(xì)胞．下列敘述正確的是（　　）
A．甲細(xì)胞產(chǎn)生的突變基因肯定可通過卵細(xì)胞傳遞給子代
B．丙細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是aB或AB
C．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞均含有2個(gè)染色體組
D．若該動(dòng)物產(chǎn)生基因型為Aab的配子，則說明減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是（　�。�
A．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
B．基因發(fā)生突變而染色體沒有犮生變化
C．二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
D．Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某溫帶草原的食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）鷹在食物網(wǎng)中有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，生物部分還缺少分解者．
（2）在該草原群落中，貓頭鷹晝伏夜行，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)．
（3）由于某種原因?qū)е潞鼣?shù)量迅速增加，但當(dāng)達(dá)到或者超過K值，就會(huì)維持在某個(gè)范圍內(nèi)上下波動(dòng)．
（4）兔的同化量除流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外，還有部分能量未利用．
（5）若該草原受農(nóng)藥污染，則隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加，代謝排出有毒物質(zhì)逐級(jí)減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)群落的敘述不正確的是（　�。�
A．農(nóng)田中玉米均勻分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)
B．物種豐富度高則營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C．群落中的種間關(guān)系有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的最重要特征

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．制作酸菜的初衷是為了延長(zhǎng)蔬菜保存期限．請(qǐng)回答：
（1）酸菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌．測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是比色法．
（2）實(shí)驗(yàn)室可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法法進(jìn)行菌種純化，為了保持所獲得菌種純凈，需要進(jìn)行菌中的保藏．若要長(zhǎng)期保存，可將菌液與滅菌的甘油混勻，放在-20℃的冰箱中保存一年．
（3）市場(chǎng)上購買的真空包裝酸菜，在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的，B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的，說出你支持誰的觀點(diǎn)并說出理由．支持A，理由是乳酸菌代謝過程中不產(chǎn)生氣體（或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳）．
（4）某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示．提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為a天左右．
（5）在用凝膠色譜法分離純化螺旋藻中的某些蛋白質(zhì)時(shí)，其原理是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)．實(shí)驗(yàn)中常用到的洗脫液是磷酸緩沖液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是（　　）
A．一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的64個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞16個(gè)
C．在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片，將要觀察的物像移到視野的中央
D．在低倍鏡下觀察到物像時(shí)，可以直接使用高倍物鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述，其中正確的一項(xiàng)是（　　）
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶都有消化功能   
③酶的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)  
④酶具有專一性、高效性  
⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)  
⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解．
A．①②③B．①②③④C．①②④⑥D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（　　）
A．信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)
C．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D．人類活動(dòng)可以影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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