下圖觀測(cè)數(shù)據(jù)來自對(duì)南極冰芯中氣泡的估測(cè)結(jié)果。通過觀測(cè)包在冰芯中的氣泡中的氣體，可以了解當(dāng)時(shí)的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)和氣溫。下列有關(guān)敘述或推測(cè)正確的是(　　)

A．溫度變化是導(dǎo)致二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的直接因素

B．氣溫升高呈同期性變化，是一種正常自然現(xiàn)象

C．在距今140千年左右二氧化碳的持續(xù)升高起因于長期的森林大火

D．若不能有效控制二氧化碳的排放量，則會(huì)進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)

 

D

 

分析圖中CO2與溫度變化曲線可以推測(cè)：溫度變化與大氣CO2含量變化具有正相關(guān)性，并且CO2變化導(dǎo)致溫度變化。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：教材完全學(xué)案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 題型：021

通過觀測(cè)包在冰中的氣泡中的氣體，可以了解當(dāng)時(shí)的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)和氣溫。下圖觀測(cè)數(shù)據(jù)來自對(duì)南極冰芯中氣泡的觀測(cè)結(jié)果。下列有關(guān)敘述或推測(cè)，正確的是

A．溫度變化是導(dǎo)致二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的直接因素

B．氣溫升高呈周期性變化，是一種正常的自然現(xiàn)象

C．在距今140千年左右，二氧化碳的持續(xù)升高起因于長期的森林大火

D．若不能有效控制二氧化碳的排放量，則會(huì)進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：013

下圖表示的是硅藻和一些非生物因素季節(jié)性的變化，數(shù)據(jù)來自北溫帶海洋的上層。以下對(duì)該圖的解釋正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．光照強(qiáng)度與硅藻數(shù)量始終呈正相關(guān)

B．硅藻數(shù)量增加會(huì)降低磷和硝酸鹽的含量

C．提高光照強(qiáng)度會(huì)增加水中各種養(yǎng)分的含量

D．光照強(qiáng)度的提高會(huì)促進(jìn)分解者的代謝，從而使水中養(yǎng)分降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：大綱版2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試（10）生物試題 大綱版 題型：013

下圖表示的是硅藻和一些非生物因子季節(jié)性的變化，數(shù)據(jù)來自北溫帶海洋的上層。以下哪項(xiàng)對(duì)圖的解釋是正確的

[　　]
A．

光照強(qiáng)度與硅藻數(shù)量始終呈正相關(guān)

B．

硅藻數(shù)量增加會(huì)降低磷和硝酸鹽的含量

C．

提高光照強(qiáng)度會(huì)增加水中各種養(yǎng)分的含量

D．

光照強(qiáng)度的提高會(huì)促進(jìn)分解者的代謝，從而使水中養(yǎng)分降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

2009年12月的哥本哈根聯(lián)合國氣候峰會(huì)，節(jié)能減排、走低碳經(jīng)濟(jì)之路成為各國共識(shí)。中國南極考察隊(duì)曾通過觀測(cè)包在冰中的氣泡中的氣體，了解當(dāng)時(shí)的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)和氣溫。下圖觀測(cè)數(shù)據(jù)來自對(duì)南極冰芯中氣泡的觀測(cè)結(jié)果。下列有關(guān)敘述或推測(cè)，正確的是
[     ]
A．溫度變化是導(dǎo)致二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的直接因素
B．碳主要以二氧化碳和有機(jī)物的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)
C．若不能有效控制二氧化碳的排放量，則會(huì)進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)
D．20千年后的二氧化碳持續(xù)升高主要由于大面積森林被毀，光合作用吸收二氧化碳減少引起的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案