下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )
A、NH2—CH2—COOH
B、NH2—CH2—CH2OH
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病一定是X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 該病一定是常染色體隱性遺傳病 | |
C. | Ⅱ2既可能是雜合體,也可能是純合體 | |
D. | 該病可能是Y染色體遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì) | |
B. | 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響 | |
C. | 50%的蔗糖溶液可引起根尖分生區(qū)細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 | |
D. | 不能用人的紅細胞來觀察無絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物細胞有絲分裂前期,兩個中心粒開始復制形成兩組中心粒 | |
B. | 精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子都不正常 | |
C. | 受精卵中遺傳物質(zhì)一半來自于父方,一半來自于母方 | |
D. | 有絲分裂形成的子細胞都會立即進入下一個細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YYRR×yyrr | B. | YYrr×yyrr | C. | YyRr×YyRr | D. | YYrr×yyRR |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學復習“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”時繪制了下列三幅相似的示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)圖所示為食物網(wǎng),其中共有 條食物鏈,E與G的種間關(guān)系為 。
(2)圖所示為體液各成分之間的關(guān)系,其中 (甲、乙、丙、。┑暮孔疃啵着c乙、丁相比主要特點是 。
(3)圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則該生態(tài)系統(tǒng)是 ,D所表示的生態(tài)系統(tǒng)的成分是
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,其中丙為分解者,下列有關(guān)敘述正確的是
A.丙處于兩個營養(yǎng)級
B.圖中包含兩條食物鏈
C.圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向
D.乙→丙的能量傳遞效率為10%~20%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)第一、第二分裂后期都出現(xiàn) | |
B. | 同時發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期 | |
C. | 同時發(fā)生于減數(shù)第二次分裂的后期 | |
D. | 同源染色體分離出現(xiàn)于減數(shù)第一次分裂,非同源染色體自由組合于減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應先除去葡萄枝梗,然后反復沖洗,直至徹底干凈 | |
B. | 應控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右,變化不能太大 | |
C. | 發(fā)酵過程中應該不斷從充氣孔進行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境 | |
D. | 酵母菌存在廣泛、生命力強,因此果酒制作時不需對所用器具消毒滅菌 |
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