17．高等植物光合作用暗反應(yīng)階段的場所是（　　）
A．葉綠體的基質(zhì)中B．葉綠體的類囊體膜上
C．線粒體的基質(zhì)中D．A、B，C三者都可

分析 光合作用的光反應(yīng)階段：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成，場所是葉綠體的類囊體膜上；
光合作用的暗反應(yīng)階段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物，場所是葉綠體的基質(zhì)中．

解答 解：A、綠色植物光合作用的暗反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)，A正確；
B、光合作用的光反應(yīng)階段場所是葉綠體的類囊體膜上，B錯(cuò)誤；
C、有氧呼吸第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、綠色植物光合作用的暗反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分記憶和理解能力．光合作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．為了檢測“蘇丹紅”對(duì)人體細(xì)胞的毒害作用，研究人員以哺乳動(dòng)物組織塊為實(shí)驗(yàn)材料開展有關(guān)研究，得到表結(jié)果．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
培養(yǎng)瓶編號(hào)12345
添加劑中蘇丹紅濃度（mg/L）1050100300900
變異細(xì)胞比例0$\frac{1}{1{0}^{6}}$$\frac{1}{1{0}^{6}}$$\frac{2}{1{0}^{6}}$$\frac{8}{1{0}^{6}}$
A．該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
B．該實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一個(gè)空白對(duì)照組
C．實(shí)驗(yàn)表明900mg/L的蘇丹紅毒性最大
D．實(shí)驗(yàn)表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．苯磺隆是我國北方麥田經(jīng)常使用的一種除草劑，它能被土壤中某些微生物降解，從而減輕對(duì)環(huán)境的污染，如圖是從土壤中分離降解苯磺隆菌株的操作流程圖．

（1）微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、氮源和無機(jī)鹽四類，該實(shí)驗(yàn)所用的選擇培養(yǎng)基是只能以苯磺隆作為唯一碳源的培養(yǎng)基．
（2）與微生物培養(yǎng)基相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的激素有生長素和細(xì)胞分裂素，這些植物激素在添加使用時(shí)，如果要達(dá)到使細(xì)胞既分裂又分化的目的，正確的做法是先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素．
（3）使用接種環(huán)進(jìn)行劃線的目的是獲得純化菌株，劃線的操作要求是分區(qū)劃線，每次從上一次劃線的末端開始．
（4）某研究小組采用透明圈法對(duì)另一種除草劑甲嘧磺隆的降解菌進(jìn)行分離篩選，該透明圈是指以甲嘧磺隆的降解菌菌落為中心的透明圈，對(duì)得到的符合要求的菌株應(yīng)當(dāng)編號(hào)并保存菌種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于群落演替的是（　　）
A．人們?cè)诘卣鸷蟮膹U墟上重建家園B．湖泊因泥沙淤積而成沼澤長出植物
C．棄耕的農(nóng)田逐漸長出雜草D．過量砍伐的森林重新長出林木

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖回答有關(guān)問題．

（1）如圖顯示3個(gè)神經(jīng)元．
（2）興奮在a結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo)方向是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞方向是單向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．基因?qū)π誀羁刂频膶?shí)現(xiàn)是通過（　�。�
A．DNA的自我復(fù)制B．DNA控制蛋白質(zhì)的合成
C．一個(gè)DNA上有多種基因D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在一個(gè)相對(duì)封閉的種群中．種群密度越來越�。羁赡艿脑蚴欠N群中（　　）
A．雌性個(gè)體多于雄性個(gè)體B．老年個(gè)體多于幼年個(gè)體
C．出生率大干死亡率D．幼年個(gè)體多于老年個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，不是其實(shí)驗(yàn)原理的是（　�。�
A．原生質(zhì)層是一層選擇透過性膜
B．原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大
C．原生質(zhì)層兩側(cè)存在濃度差
D．外界蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)蔗糖溶液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為甲病和乙病在某家族中的遺傳系譜圖，甲病由A和a控制，乙病由B和b控制，其中一種遺傳病為伴性遺傳．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖中甲病和乙病分別為AC遺傳病（填標(biāo)號(hào)），乙病的特點(diǎn)是男性患者多于女性、隔代遺傳、交叉遺傳．
A．常染色體隱性遺傳病      B．常染色體顯性造傳病
C．伴X染色體隱性遺傳病    D．伴x染色體顯性遺傳病
E．伴Y染色體遺傳病
（2）Ⅱ-5基因型為AaXBY，III-7的基因型AaXbY．
（3）Ⅱ-2與II-3婚配，再生育一個(gè)患甲病孩子的概率為$\frac{1}{4}$，生育一個(gè)兩種病都不患的正常男孩的概率為$\frac{3}{16}$，子代正常女孩基因型為雜合體的概率為$\frac{5}{6}$．
（4）若調(diào)查甲病發(fā)病率，需要注意隨機(jī)調(diào)查．若人群中甲病發(fā)病率為$\frac{1}{100}$，且Ⅲ-1為該人群中一員，則III-1和Ⅲ-2的子代患甲病的概率為$\frac{1}{33}$．

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