【題目】下圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過(guò)程分別是____________________。

（2）在正常情況下，甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)?/span>_________________。

（3）在小麥的葉肉細(xì)胞中，能發(fā)生乙過(guò)程的場(chǎng)所有_______________。

（4）對(duì)于丙圖來(lái)說(shuō)，該過(guò)程是從分子l鏈的_______端開(kāi)始的。

【答案】 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 a和c;b和d 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 A

【解析】試題分析：本題考查遺傳信息的表達(dá)，考查對(duì)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)模板判斷DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程。

（1）甲以DNA的兩條單鏈為模板進(jìn)行DNA復(fù)制，乙以DNA一條單鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，丙圖以mRNA為模板進(jìn)行翻譯過(guò)程。

（2）DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在正常情況下，甲圖中a和c、b和d的堿基排列順序相同。

（3）在小麥的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞核、線粒體、葉綠體均含有DNA，可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

（4）丙圖中，肽鏈n較長(zhǎng)，應(yīng)是先合成的，該過(guò)程是從分子l鏈的A端開(kāi)始，由左到右進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一種多層次、多級(jí)利用自然資源，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程設(shè)計(jì)：先將農(nóng)作物的秸稈糖化處理，用以飼養(yǎng)家禽、家畜；取它們的排泄物，用來(lái)培養(yǎng)食用菌，收集殘留物為養(yǎng)殖蚯蚓的原料；最后把蚯蚓的殘留物連同排泄物一同送到農(nóng)田，物盡其用。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)請(qǐng)完善圖中方框內(nèi)容：a._________________，b.__________。是否能更好地充分調(diào)動(dòng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑，試補(bǔ)充。__________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來(lái)源是________。

(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要指導(dǎo)思想是（____）

A．多獲取農(nóng)產(chǎn)品　　　

B．環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

C．使糧食增產(chǎn)

D．減少環(huán)境污染

(4)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)比一般農(nóng)業(yè)具有投入________、產(chǎn)出________、污染________、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)等特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因（B、b）控制。

（1）實(shí)驗(yàn)一：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身：黑身=3：1。

①果蠅體色性狀中，_____為顯性．F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做_____；F2的灰身果蠅中，雜合子占______。

②若一大群果蠅隨機(jī)交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb的基因型頻率為____．若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會(huì)____，這是______的結(jié)果．此時(shí)這群果蠅將______（產(chǎn)生/不產(chǎn)生）進(jìn)化。

（2）另一對(duì)同源染色體上的等位基因（R、r）會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。

實(shí)驗(yàn)二：黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2表型比為：雌蠅中灰身：黑身=3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身=6：1：1．請(qǐng)推測(cè)：

R、r基因位于______染色體上，雄蠅丁的基因型為______，F(xiàn)2中灰身雄蠅共有______種基因型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是（ ）

A．DNA分子的復(fù)制 　　B．著絲點(diǎn)的分裂

C．染色質(zhì)形成染色體 　D．出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述，正確的是

A. 激素和酶都具有高效性，只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升

C. 當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水/結(jié)合水比值上升

D. 胰高血糖素促進(jìn)肝臟和肌肉細(xì)胞中的糖原分解為葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的蛋白質(zhì)含量
B.人體內(nèi)環(huán)境中含有溶菌酶、激素、抗體和tRNA、葡萄糖和尿素等物質(zhì)
C.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞生活的環(huán)境
D.人體內(nèi)的液體統(tǒng)稱(chēng)為體液，絕大部分分布在細(xì)胞外構(gòu)成細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色，比例近1：3．已知毛色受一對(duì)基因A、a控制．某牧民讓兩只白色羊交配，后代中出現(xiàn)一只黑色小羊．請(qǐng)回答：
（1）該遺傳中，色為顯性．
（2）若判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子，方法可有以上兩種，請(qǐng)完成鑒定方案（按要求填寫(xiě)①～⑥的基因型、表現(xiàn)型及比例）． ①；②；③；
④；⑤；⑥ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種育種方法，能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的是（ ）
A.雜交育種
B.誘變育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三孢布拉氏霉菌具有β－胡蘿卜素含量高.易于培養(yǎng)等特點(diǎn)而廣泛用于工業(yè)化β－胡蘿卜素的生產(chǎn)。

下圖l是在發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉菌菌體生物量及β－胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與β一胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用稀釋涂布平板法篩選和純化三孢布拉氏霉菌，配制稀釋倍數(shù)為101~106的系列稀釋液時(shí)，需用移液管將1mL菌液移入盛有__mL蒸餾水的試管中。對(duì)同一濃度的稀釋液，分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則后者的數(shù)量少于前者，其原因是_______。若要所得估計(jì)值更接近實(shí)際值，除應(yīng)嚴(yán)格操作.多次重復(fù)外，還應(yīng)該保持待測(cè)樣品稀釋的________________。

（2）不同的材料選用的提取方法不同。用萃取法提取胡蘿卜素，但從橘皮中提取精油應(yīng)采用___法；為了提高出油率，壓榨前采用的方法是_________。

（3）圖2為萃取的胡蘿卜素樣品通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定的結(jié)果。從圖中分析可知，色帶__為β－胡蘿卜素。出現(xiàn)樣品2的結(jié)果，可能原因有：①在萃取過(guò)程中__（A. 萃取溫度高，時(shí)間長(zhǎng)／B. 干燥溫度高，時(shí)間長(zhǎng)）；②在鑒定過(guò)程中__（A. 未經(jīng)濃縮蒸餾／B. 點(diǎn)樣太快，樣點(diǎn)�。�。

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