Question

研究生命科學(xué)，最基本的方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法．
（1）實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論．在《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實(shí)驗(yàn)中，甲～丙三位同學(xué)在取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作．（表中“+”表示該步驟正常操
作，“-”表示該步驟未操作）

學(xué) 生	步         驟
	解 離	漂 洗	染 色	壓 片	鏡檢
甲	+	-	+	+	+
乙	-	+	+	+	+
丙	+	+	+	+	+

甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是

 

，乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是

 

．
A．染色體未著上顏色或著色很淺，無(wú)法看清B．細(xì)胞重疊，看不到染色體
C．染色體著上顏色，清晰可見(jiàn)       D．染色體著上顏色，但細(xì)胞重疊
（2）下面是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟：
①該實(shí)驗(yàn)常選用的材料是紫色洋蔥鱗葉，原因是

 

．
②如果上述實(shí)驗(yàn)操作中使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%，最后觀察到的現(xiàn)象是

 

．
③有一位同學(xué)用稱(chēng)量法探究呼吸作用強(qiáng)弱與溫度之間的關(guān)系，在不同的溫度條件下，經(jīng)24
小時(shí)的處理，把實(shí)驗(yàn)前的圓形葉片干重統(tǒng)計(jì)如下表：

溫度	10℃	20℃	30℃	40℃	50℃
實(shí)驗(yàn)前圓形葉片干重（mg）	60	60	60	60	60
實(shí)驗(yàn)后圓形葉片干重（mg）	55	50	43	48	60

將表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果在框中繪制成柱狀圖．

（3）關(guān)于植物向光性和生長(zhǎng)素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
①有同學(xué)想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢，背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快．他的設(shè)計(jì)方法是：取彎曲處作

 

（橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察，并用

 

測(cè)量細(xì)胞的

 

．
②另有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，則能影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng)．
實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程如圖所示．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假設(shè)能成立．
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不完善．因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少了

 

，沒(méi)有說(shuō)服力．改進(jìn)的方法是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的有絲分裂,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性

專(zhuān)題：

分析：分析表格：甲同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行漂洗，不利于染色體著色；乙同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行解離，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞彼此重疊；丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟比較完善．
分析題圖：圖示為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中需觀察三次，第一次觀察正常形態(tài)的細(xì)胞；第二次觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象；第三次觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，這三次實(shí)驗(yàn)前后形成對(duì)照．

解答： 解：（1）甲同學(xué)為進(jìn)行漂洗，這不利于染色體著色，所以觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是染色體未著上顏色或著色很淺，無(wú)法看清；解離的目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，乙同學(xué)未進(jìn)行解離，因此其觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是細(xì)胞重疊，看不到染色體．
（2）①圖示為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)常選用紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)樽仙�洋蔥鱗片葉細(xì)胞有紫色大液泡，便于觀察．
②蔗糖溶液濃度過(guò)高時(shí)，植物細(xì)胞會(huì)因失水過(guò)多而死亡，因此使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%時(shí)，能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但觀察不到質(zhì)壁分離的復(fù)原．
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可繪制圖形題如下：

（3）①該同學(xué)的目是想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢，背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快．設(shè)計(jì)方法是：取彎曲處作縱切片制成裝片，用顯微鏡觀察，并用顯微測(cè)微尺測(cè)量細(xì)胞的向光側(cè)和背光側(cè)的細(xì)胞長(zhǎng)度，進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，由此可見(jiàn)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組，因此沒(méi)有說(shuō)服力．應(yīng)增加對(duì)照組，具體操作為：把沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上．
故答案為：
（1）A     B
（2）①有紫色大液泡，便于觀察
②能發(fā)生質(zhì)壁分離，但不能復(fù)原     
③如圖：

（3）①縱切   顯微測(cè)微尺   向光側(cè)和背光側(cè)的細(xì)胞長(zhǎng)度．
②對(duì)照  把沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、探究植物向光性實(shí)驗(yàn)、探究植物生長(zhǎng)素作用的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)原則等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中多注意積累．