分析 分析系譜圖:圖示為某類似白化病的遺傳病的系譜圖,7號和8號均正常,但他們有一個患病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳病.據(jù)此答題.
解答 解:(1)圖中6號的基因型為dd,由此可推知3號的基因型為Dd.
(2)根據(jù)6號可知9號的基因型為Dd,不可能為純合體.
(3)根據(jù)13號為患者dd可知,7號和8號的基因型均為Dd,則7號和8號所生的12號基因型為$\frac{1}{3}$DD或$\frac{2}{3}$Dd.
(4)12號基因型為$\frac{1}{3}$DD或$\frac{2}{3}$Dd,其與一個攜帶該病基因的正常女子(Dd)結婚,則他們的子女患病dd的可能性為$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)Dd和dd
(2)0
(3)DD或Dd
(4)$\frac{1}{6}$
點評 本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖推斷該遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型,再進行相關概率的計算,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)準確、快速 | B. | 通過體液運送調(diào)節(jié)物 | ||
C. | 調(diào)節(jié)物都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 | D. | 作用時間較短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{3}{64}$ | C. | $\frac{27}{64}$ | D. | $\frac{37}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若AaBb×aabb 和Aabb×aaBb兩組雜交實驗的結果都有四種表現(xiàn)型,且各占$\frac{1}{4}$,則兩組實驗都能驗證基因的自由組合定律 | |
B. | 1953年Watson和Crick構建了DNA雙螺旋結構模型,其重要意義之一是發(fā)現(xiàn)了DNA是如何存儲遺傳信息的 | |
C. | 非同源染色體上非姐妹染色單體之間的交換屬于基因重組 | |
D. | 摩爾根利用果蠅做實驗材料證明了基因在染色體上,并闡明了基因的本質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2000個 | B. | 4000個 | C. | 6000個 | D. | 8000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度生長素處理未授粉的四倍體西瓜可獲無子西瓜,這種無子性狀不可遺傳 | |
B. | 雜合豚鼠(Aa)卵巢中一批正常的初級卵母細胞共含有20個A基因,則它們減數(shù)分裂后最多只能形成10個含有a基因的卵細胞 | |
C. | 從分子水平看,分裂間期的細胞內(nèi)進行DNA分子復制及有關RNA和蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 染色體畸變和基因突變的實質(zhì)都是染色體上DNA分子中堿基對增添、缺失或改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
NaHCO3 | 2 000 lx,22℃ | 36 800 lx,22℃ | ||
幼葉 | 成熟葉 | 幼葉 | 成熟葉 | |
0 | ﹡ | ﹡ | ﹡ | ﹡ |
1% | 21 | 15 | 9 | 7 |
2% | 14 | 8 | 5 | 3 |
3% | 11 | 6 | 5 | 3 |
4% | 10 | 5 | 4 | 2 |
5% | 8 | 4 | 3 | 1 |
6% | ﹡﹡ | ﹡﹡ | ﹡﹡ | ﹡﹡ |
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