11．嗅細(xì)胞能感受氣味分子．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．嗅細(xì)胞是物理感受器B．嗅細(xì)胞將氣味刺激轉(zhuǎn)換為電信號(hào)
C．嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺(jué)D．嗅細(xì)胞是傳出神經(jīng)末梢

分析 反射指的是生物體感受外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)．反射弧的組成為：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．反射弧的結(jié)構(gòu)必須保持完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，反射活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行．但是反射弧是完整的，如果沒(méi)有外界刺激也不會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng)．嗅細(xì)胞是感受器，接受刺激產(chǎn)生興奮，而感覺(jué)中樞在大腦皮層．

解答 解：A、嗅細(xì)胞能感受氣味分子，說(shuō)明嗅細(xì)胞是化學(xué)感受器，A錯(cuò)誤；
B、嗅細(xì)胞將氣味刺激轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，B正確；
C、產(chǎn)生嗅覺(jué)的是大腦皮層，C錯(cuò)誤；
D、嗅細(xì)胞能感受氣味分子，說(shuō)明嗅細(xì)胞是化學(xué)感受器，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射的過(guò)程，要求考生識(shí)記反射弧的組成，理解反射弧各組成成分的作用，理解神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，識(shí)記大腦皮層的功能，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于艾滋病及其病原體HIV的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．HIV侵入T細(xì)胞后，將RNA整合到人的基因組中
B．HIV侵入人體后，T細(xì)胞不會(huì)受HIV刺激而增殖
C．HIV容易發(fā)生變異，使機(jī)體不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D．HIV破壞T細(xì)胞后，病人惡性腫瘤的發(fā)病率升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過(guò)程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種蛋白質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦．
（2）激素Z是抗利尿激素，當(dāng)人體排出大量汗液后激素Z的分泌量會(huì)增加．
（3）一病人產(chǎn)生的某抗體能發(fā)揮與激素X相同的生理效應(yīng)，激素Y對(duì)該抗體的分泌無(wú)影響，當(dāng)該抗體作用于X激素的受體后，激素X的分泌量將會(huì)減少．該病人與正常人比，細(xì)胞代謝會(huì)加強(qiáng)．該病在免疫學(xué)上被稱為自身免疫�。�
（4）胰島B細(xì)胞膜表面有三種影響胰島素分泌的信號(hào)分子受體，這些信號(hào)分子分別是胰高血糖素、神經(jīng)遞質(zhì)和血糖（或葡萄糖）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　　）
A．可用稍帶些葉肉的菠菜下表皮加健那綠觀察線粒體
B．低溫和秋水仙素可以通過(guò)抑制有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂而使染色體加倍
C．提取色素時(shí)，沒(méi)有無(wú)水乙醇，可用95%的乙醇加入適量無(wú)水碳酸鈉代替
D．用龍膽紫溶液對(duì)大蒜的根尖細(xì)胞進(jìn)行染色，能觀察到染色體形態(tài)的動(dòng)態(tài)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若用訂書(shū)釘鏈接堿基形成堿基對(duì)（其它物質(zhì)鏈接不用訂書(shū)釘），構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基對(duì)的DNA雙鏈片段（其中G有6個(gè)），則使用的訂書(shū)釘個(gè)數(shù)為（　�。�
A．20B．26C．30D．84

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁殖
B．蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C．癌細(xì)胞因膜表面糖蛋白減少而無(wú)限增殖
D．老年人骨折后愈合慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型．請(qǐng)回答：
（1）描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常需要建立如上圖所示的數(shù)學(xué)模型．依據(jù)該模型，建立臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了改善大熊貓的棲息環(huán)境，從而提高K值（或環(huán)境容納量）．
（2）圖中A點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，A點(diǎn)后種群的增長(zhǎng)速率減�。ㄔ龃�/減小/基本不變）．
（3）自然界的生物種群大多已達(dá)到穩(wěn)定期．一方面，許多物理和生物因素都能影響種群的出生（出生率和死亡）率和死亡（遷入率和遷出）率；另一方面，種群有自我調(diào)節(jié)能力，從而使種群數(shù)量保持動(dòng)態(tài)平衡（相對(duì)穩(wěn)定）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根冠（圖中黑色部分）內(nèi)含有脫落酸，并且能主動(dòng)地向根的生長(zhǎng)部位（分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，圖中白色部分）運(yùn)輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)．若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，則根可能向上彎曲生長(zhǎng)的是（A的根冠被切去一半，B不做處理，C、D的生長(zhǎng)部位被插入不透水的云母片）（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖．如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）魚(yú)塘大量投餌后，水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的．
（2）圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí)，魚(yú)塘富營(yíng)養(yǎng)化還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P元素營(yíng)養(yǎng)．
（3）為調(diào)查圖中稻田害蟲(chóng)的發(fā)生狀況，可采用五點(diǎn)取樣法，分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲(chóng)的種群密度．
（4）通過(guò)稻田凈化，B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降，其主要原因是稻田中微生物（分解者）分解了大量有機(jī)物．
（5）在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是維持藻細(xì)胞數(shù)量不變．
（6）出現(xiàn)藻類水華的魚(yú)塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少．從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有①②③（填序號(hào)）．
①與水稻競(jìng)爭(zhēng)光照的營(yíng)養(yǎng)        ②消費(fèi)者攝食           ③微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)．

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