分析 據(jù)圖分析,種群數(shù)量先增加后基本不變,符合S型曲線.曲線中的兩個關(guān)鍵點:$\frac{K}{2}$點時,增長速率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強;K點時,種群數(shù)量達(dá)到最大,這時種群增長速率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.
解答 解:(1)描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常需要建立如圖所示的數(shù)學(xué)模型.用該模型解釋建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是有效提高大熊貓種群的K值(或環(huán)境容納量),以利于大熊貓種群數(shù)量的增加.
(2)圖中A點時出生率大于死亡率,A點之后數(shù)量增加,種群的年齡組成為增長型,$\frac{K}{2}$時增長速率最大,A點后種群的增長速率減。
(3)現(xiàn)在自然界多數(shù)生物都已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期,種群數(shù)量一般不再增長,只有波動或變動,這種波動或變動一方面是由于種群有自我調(diào)節(jié)的能力,另一方面是由于環(huán)境中非生物因素和生物因素影響了種群的出生率和死亡率.
故答案為:
(1)數(shù)學(xué) K值(或環(huán)境容納量)
(2)增長 減小
(3)出生(出生率和死亡) 死亡(遷入率和遷出) 動態(tài)平衡(相對穩(wěn)定)
點評 本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征,意在考查學(xué)生識圖理解S型曲線,判斷種群的年齡組成,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嗅細(xì)胞是物理感受器 | B. | 嗅細(xì)胞將氣味刺激轉(zhuǎn)換為電信號 | ||
C. | 嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺 | D. | 嗅細(xì)胞是傳出神經(jīng)末梢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV只能感染并破壞機(jī)體的巨噬細(xì)胞 | |
B. | HIV增殖需要巨噬細(xì)胞提供RNA復(fù)制酶 | |
C. | 只能在HIV感染者的免疫器官中檢測到HIV | |
D. | 巨噬細(xì)胞參與非特異性免疫和特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用糞便做肥料,糞便中的能量可以流向植物,從而實現(xiàn)了對能量的多級利用 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%〜20%的能量流入狼的體內(nèi) | |
C. | 碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的 | |
D. | 食物鏈中,生物所處的營養(yǎng)級越高,其數(shù)量一定越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與尾部細(xì)胞衰老、壞死有關(guān) | |
B. | 與尾部細(xì)胞中染色體數(shù)的改變有關(guān) | |
C. | 與激素調(diào)節(jié)無關(guān),和神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān) | |
D. | 與尾部細(xì)胞中遺傳信息的程序性表達(dá)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成兩者的化學(xué)元素都有C、H、O、N | |
B. | 控制兩者合成的基因在骨和心肌細(xì)胞中都存在 | |
C. | 兩者都能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
D. | 前者在發(fā)揮作用后立即被分解,而后者可連續(xù)發(fā)揮功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者應(yīng)用的原理都是高度分化的細(xì)胞具有全能性 | |
B. | 兩者都可用聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | |
C. | 兩者成功的標(biāo)志都是形成融合細(xì)胞核 | |
D. | 兩者都已用于大量生產(chǎn)分離蛋白 |
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