5.某科研人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(一種病毒,含有蛋白質(zhì)和另外一種物質(zhì))、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記貼標(biāo)簽,請(qǐng)你幫他判斷:
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是小白鼠.含有染色體的生物是玉米、小白鼠.
(2)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是乳酸菌、玉米.
(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是T2噬菌體;沒有成形的細(xì)胞核的生物是乳酸菌,它屬于原核生物,含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是玉米.
(4)從上述分析可以看出,生物中都含有蛋白質(zhì)、核酸.

分析 植物組織中特有的多糖是淀粉和纖維素,纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分;動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原;
病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),其組成成分只有蛋白質(zhì)和核酸;
乳酸菌屬于原核生物,具有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁中無纖維素;
核酸分DNA和RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物既含有DNA,也含有RNA;病毒的核酸只有一種,DNA或者RNA.

解答 解:(1)糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),存在于動(dòng)物細(xì)胞中,因此含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是小白鼠.只有真核細(xì)胞具有染色體,包括玉米和小白鼠.
(2)植物細(xì)胞和原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是玉米和乳酸菌.
(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),四種成分中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是T2噬菌體,沒有成形的細(xì)胞核的生物是乳酸菌,它是原核生物,纖維素是植物細(xì)胞壁的成分,細(xì)菌和真菌雖然都含有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分不是纖維素,因此含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是玉米.
(4)從上述分析可以看出,生物中都含有蛋白質(zhì)、核酸.
故答案為:
(1)小白鼠   玉米   小白鼠
(2)乳酸菌     玉米
(3)T2噬菌體    乳酸菌   原核    玉米
(4)蛋白質(zhì)、核酸

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類的分類和分布,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)、以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí),要求考生識(shí)記糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖;區(qū)分植物細(xì)胞壁、細(xì)菌細(xì)胞壁成分的區(qū)別等;明確細(xì)胞生物中均含有DNA和RNA.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖,下列相關(guān)說法中,不正確的是( 。
A.過程①、②合稱基因表達(dá)
B.基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種,間接控制是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的
C.密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法,正確的是( 。
A.信息傳遞是單向的B.信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
C.鳥類鳴叫屬于行為信息D.物理信息只能來自無機(jī)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)植物激素的相關(guān)表述,不正確的是( 。
A.采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量,有利于種子萌發(fā)
B.去掉頂芽能抑制側(cè)芽部分生長(zhǎng)素的合成,以解除頂端優(yōu)勢(shì)
C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟進(jìn)而產(chǎn)生更多的乙烯,屬于反饋調(diào)節(jié)
D.噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如表是鑒別三種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色依次為( 。
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑
脂肪紅色
還原糖斐林試劑磚紅色
A.蘇丹III、紫色B.蘇丹IV、紅色C.蘇丹III、藍(lán)色D.蘇丹IV、紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.青蒿素主要通過對(duì)瘧原蟲膜系結(jié)構(gòu)的改變,抑制其生長(zhǎng)增殖,最終導(dǎo)致其死亡.該藥首先作用于食物泡膜、細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)有一定的影響.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.瘧原蟲的遺傳物質(zhì)一定是DNA
B.瘧原蟲和青蒿共用一套遺傳密碼
C.青蒿素會(huì)破壞核糖體的結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的合成
D.可用同位素標(biāo)記法研究青蒿素對(duì)瘧原蟲的作用過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式).回答下列問題:

(1)若切除動(dòng)物的甲狀腺,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)升高,如果定期給該動(dòng)物注射定量的激素B,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)恢復(fù)原來水平;如果注射的激素B超過一定水平,則血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)降低.據(jù)圖1分析,此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式.
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中乙模式調(diào)節(jié),當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),其分泌量增加.
(3)人在空腹或饑餓時(shí),血糖下降,一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞,引起胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞;另一方面也可以通過圖2中的丙模式調(diào)節(jié)分泌量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“鑒定生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.甘蔗適合作為還原糖鑒定的材料
B.雞蛋清適合作為蛋白質(zhì)鑒定的材料
C.脂肪鑒定可用花生種子勻漿滴加蘇丹Ⅲ染液
D.盡量選用顏色淺的材料以免影響結(jié)果觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化(圖A)和長(zhǎng)成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程(圖B).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖A中,在第Ⅰ階段,種子吸水的主要方式為吸脹吸水;圖A中,在第Ⅱ、Ⅲ階段,種子干重比第Ⅰ階段干重減少,原因是第Ⅱ階、第Ⅲ階段沒有光合作用,僅有呼吸消耗有機(jī)物.
(2)圖A中,在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗.當(dāng)胚根長(zhǎng)出,鮮重又增加時(shí),O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率.這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的④(填序號(hào)),而隨后是圖BⅢ階段中的⑤(填序號(hào)).
(3)圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程是Ⅰ(填序號(hào)),圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì).
(4)若為油菜種子,含量最多的有機(jī)物的基本單位是甘油、脂肪酸.種子中脫落酸(激素)含量高,不易萌發(fā),可以浸泡在赤霉素溶液中解除休眠.油菜種子的形成受基因決定,途徑是通過控制酶的合成,控制新陳代謝過程,從而控制性狀.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案