分析 植物組織中特有的多糖是淀粉和纖維素,纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分;動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原;
病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),其組成成分只有蛋白質(zhì)和核酸;
乳酸菌屬于原核生物,具有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁中無纖維素;
核酸分DNA和RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物既含有DNA,也含有RNA;病毒的核酸只有一種,DNA或者RNA.
解答 解:(1)糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),存在于動(dòng)物細(xì)胞中,因此含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是小白鼠.只有真核細(xì)胞具有染色體,包括玉米和小白鼠.
(2)植物細(xì)胞和原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是玉米和乳酸菌.
(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),四種成分中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是T2噬菌體,沒有成形的細(xì)胞核的生物是乳酸菌,它是原核生物,纖維素是植物細(xì)胞壁的成分,細(xì)菌和真菌雖然都含有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分不是纖維素,因此含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是玉米.
(4)從上述分析可以看出,生物中都含有蛋白質(zhì)、核酸.
故答案為:
(1)小白鼠 玉米 小白鼠
(2)乳酸菌 玉米
(3)T2噬菌體 乳酸菌 原核 玉米
(4)蛋白質(zhì)、核酸
點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類的分類和分布,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)、以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí),要求考生識(shí)記糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖;區(qū)分植物細(xì)胞壁、細(xì)菌細(xì)胞壁成分的區(qū)別等;明確細(xì)胞生物中均含有DNA和RNA.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①、②合稱基因表達(dá) | |
B. | 基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種,間接控制是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞是單向的 | B. | 信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 | ||
C. | 鳥類鳴叫屬于行為信息 | D. | 物理信息只能來自無機(jī)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量,有利于種子萌發(fā) | |
B. | 去掉頂芽能抑制側(cè)芽部分生長(zhǎng)素的合成,以解除頂端優(yōu)勢(shì) | |
C. | 乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟進(jìn)而產(chǎn)生更多的乙烯,屬于反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待檢物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ② |
脂肪 | ① | 紅色 |
還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A. | 蘇丹III、紫色 | B. | 蘇丹IV、紅色 | C. | 蘇丹III、藍(lán)色 | D. | 蘇丹IV、紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲的遺傳物質(zhì)一定是DNA | |
B. | 瘧原蟲和青蒿共用一套遺傳密碼 | |
C. | 青蒿素會(huì)破壞核糖體的結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 可用同位素標(biāo)記法研究青蒿素對(duì)瘧原蟲的作用過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗適合作為還原糖鑒定的材料 | |
B. | 雞蛋清適合作為蛋白質(zhì)鑒定的材料 | |
C. | 脂肪鑒定可用花生種子勻漿滴加蘇丹Ⅲ染液 | |
D. | 盡量選用顏色淺的材料以免影響結(jié)果觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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