分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,光照強度影響光反應中的ATP和[H]的生成量,進而影響暗反應;二氧化碳濃度主要影響暗反應.
由于凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,當凈光合速率大于0時,表明此時的光合作用強度大于呼吸作用強度;小于0時,則表明光合作用小于呼吸作用.
解答 解:(1)陰天條件下,光照較弱,溫度較低,光照強度和溫度成為限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素;葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.
(2)凈光合速率表示植物體內有機物的積累情況,負值表示減少,正值表示增加,c-d時段植物體內有機物總量的變化情況是先減少后增加.晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率即為呼吸速率,等于氧氣吸收速率,則a點時該植物O2產生速率為1+0.8=1.8(μmol/m2•s).
(3)若CO2濃度降低,其固定減少,三碳化合物生成減少,進而抑制了光反應過程,導致NADPH的合成速率變。
(4)在實驗過程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O).分析其最可能的轉化途徑是Hl8O2先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物(CH218O).
(5)由于底部葉片細胞衰老,酶的活性降低,所以同一植株底部葉片細胞的呼吸作用比頂部葉片細胞弱.
故答案為:
(1)光照強度、溫度 紅光和藍紫光
(2)先減少后增加 1.8
(3)變小
(4)有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物(CH218O)
(5)底部葉片細胞衰老,酶的活性降低
點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素、光合作用和呼吸作用之間的關系等方面的知識,意在考查考生析圖能力、理解能力,具有一定的難度.考生在分析曲線時,明確縱軸為凈光合作用速率,并且能靈活運用公式,即總光合作用為凈光合作用和呼吸作用之和.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•祁陽縣一模)現(xiàn)將含有二對同源染色體且核DNA都已用32P標記的一個細胞,放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細胞連續(xù)進行4次有絲分裂,則含32P的子細胞數(shù)量最少和最多分別是(不考慮交叉互換)( )
A.2,16 B.2,8 C.4,8 D.4,16
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌可以利用化學能將無機物轉化為有機物,屬于生物圈中的生產者 | |
B. | HIV主要攻擊人體的免疫系統(tǒng),可使人體喪失部分免疫能力 | |
C. | 干擾素是治療病毒的特效藥,只能從人體血液中提取 | |
D. | 質粒是基因工程常用的載體,它是細菌的細胞質DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的 | |
B. | 可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高 | |
C. | 植物激素是由植物特定的內分泌腺分泌的 | |
D. | 在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮的傳導和傳遞與細胞膜的選擇透過性有關 | |
B. | 高爾基體膜可轉化成細胞膜的一部分 | |
C. | 液泡內的糖類、無機鹽等物質可調節(jié)體內環(huán)境穩(wěn)態(tài) | |
D. | 線粒體內膜上的某些蛋白質物質能降低化學反應的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | |
1.4g | 2.1g | 0.2g | |
蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.0g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯性純合子和雜合子的表現(xiàn)型完全相同 | |
B. | 該突變基因的有害是相對的 | |
C. | 該突變基因的頻率,瘧疾流行區(qū)高于非流行區(qū) | |
D. | 在瘧疾流行區(qū),該突變基因的雜合子頻率最高 |
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