13.如圖是某同學制作果酒和果醋的實驗流程圖以及預分離土壤中能分解尿素的細菌的培養(yǎng)基配方,請回答有關問題.
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O
1.4g2.1g0.2g
蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.0g10.0g1.0g15.0g
(1)圖中方框內應該填寫的實驗步驟是醋酸發(fā)酵(或果醋發(fā)酵),此步驟中起主要作用的微生物是醋酸菌,其發(fā)酵時需要(需要/不需要)氧氣,適宜的發(fā)酵溫度范圍是30~35℃.
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌?不能 (能/不能),原因是培養(yǎng)基還含蛋白胨做氮源(尿素不是唯一氮源),不能選擇出只以尿素為氮源的微生物.
(3)如果想進一步對初步篩選得到的菌株進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是稀釋涂布平板法.通常鑒定分解尿素的細菌的方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑.

分析 分析圖1:圖1表示果酒和果醋發(fā)酵過程.參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸茵將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />分析表格:表中是預分離土壤中能分解尿素的細菌的培養(yǎng)基配方.

解答 解:(1)圖中方框內表示果醋發(fā)酵;參與果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型,且醋酸菌是嗜氧菌,因此其發(fā)酵時需要氧氣,適宜的發(fā)酵溫度范圍是30~35℃.
(2)表中的蛋白胨可以為微生物的生存提供氮源,所以不能分離尿素分解菌,篩選分解尿素的細菌需要以尿素為唯一的氮源的選擇培養(yǎng)基.
(3)固體培養(yǎng)基上的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,其中稀釋涂布平板法適用于微生物的統(tǒng)計計數(shù).通常鑒定分解尿素的細菌的方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑.
故答案為:
(1)醋酸發(fā)酵(或果醋發(fā)酵)   醋酸菌    需要   30~35℃
(2)不能  培養(yǎng)基還含蛋白胨做氮源(尿素不是唯一氮源),不能選擇出只以尿素為氮源的微生物
(3)稀釋涂布平板法   酚紅

點評 本題結合圖標,考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理;識記實驗室分離微生物的方法,掌握培養(yǎng)基的種類及作用,能結合圖中和表中信息準確答題.

練習冊系列答案
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(2015秋•咸陽校級期末)對內環(huán)境的敘述,正確的是( )

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B.內環(huán)境指的是細胞外液

C.內環(huán)境指的是細胞內液

D.內環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液

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A.這些雞是轉基因工程的產(chǎn)物B.該種變異屬于基因突變
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1.如圖所示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O2釋放量為測定指標)變化情況.請分析回答:

(1)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度.若其它條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是紅光和藍紫光.
(2)在圖中cd對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是先減少后增加.經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8?mol/(m2•s ),則a點時該植物O2產(chǎn)生速率約為1.8?mol/(m2•s ).
(3)若CO2濃度降低,葉綠體中NADPH合成速率將會變。ㄗ兇、變小、不變).
(4)在實驗過程中,給該植物澆灌H2l8O,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O).分析其最可能的轉化途徑是:H2l8O先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物(CH218O).
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8.下列為四種不同細胞的比較結果,正確的是(  )
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18.生物冶金是利用含微生物的浸取液與礦石進行作用而獲取有價金屬的過程.這些靠“吃礦石”為生的微生物大多為嗜酸細菌.鐵氧化細菌LJ-1是其中的一種,它不能利用現(xiàn)成有機物中的化學能,只能通過氧化Fe2+→Fe3+獲取生長所需的能量.
(1)鐵氧化細菌LJ-1的新陳代謝類型是自養(yǎng)需氧型.
(2)如果要采集菌株LJ-1,應在酸性土壤取樣,配置的選擇培養(yǎng)基中以二氧化碳為唯一碳源.
(3)研究人員從云南某地硫磺泉附近分離鑒定了一株能夠還原Fe3+的桿菌Teng-A.為了研究Teng-A對菌株LJ-1氧化Fe2+能力的影響,做了如下實驗,結果如圖,請完成以下步驟:
a)配置液體培養(yǎng)基,調節(jié)適宜的pH;
b)在有氧(填有氧或無氧)條件下,將菌株Teng-A與菌株LJ-1混合培養(yǎng),以單獨培養(yǎng)菌株LJ-1為對照,
c)檢測檢測溶液中Fe2+的濃度為指標.
d)分析與討論:
培養(yǎng)初期的結果顯示:混合培養(yǎng)對Fe2+的氧化速率比單獨培養(yǎng)時低,請推測原因可能是部分被氧化的Fe2+被Teng-A還原了.

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5.如圖為細胞膜的結構示意圖,A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.下列說法錯誤的是( 。
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2.對某一哺乳動物個體中處于有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的兩種細胞進行比較,下列敘述正確的是(  )
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