（2015秋•宜昌期末）將從同一新鮮馬鈴薯塊莖上取得的形狀、質(zhì)量相同的馬鈴薯?xiàng)l分為數(shù)量相等的4組，分別浸入Ⅰ～Ⅳ4種不同濃度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的質(zhì)量變化百分率如表1所示．從4個(gè)不同的新鮮馬鈴薯塊莖上，取得形狀相同，質(zhì)量、數(shù)量相等的馬鈴薯?xiàng)l，分成①～④組，分別浸入相同濃度的蔗糖溶液中，1h后，馬鈴薯?xiàng)l的質(zhì)量變化百分率如表2所示（“+”“﹣”分別代表質(zhì)量增加與減少）．則表1所列的4種不同濃度的蔗糖溶液中開(kāi)始時(shí)濃度最低的，以及表2所列的4組不同馬鈴薯?xiàng)l中開(kāi)始時(shí)細(xì)胞液濃度最低的分別是（ ）

A．Ⅱ、① B．Ⅰ、④ C．Ⅲ、② D．Ⅳ、③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于人體糖代謝過(guò)程的敘述中，不正確的是（　�。�
A．血糖過(guò)多時(shí)可轉(zhuǎn)變?yōu)橹緝?chǔ)存起來(lái)
B．葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成部分種類(lèi)的氨基酸
C．肌糖元可直接分解成葡萄糖，釋放入血液
D．肝糖元可直接分解成葡萄糖，釋放入血液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B．③受到抗原刺激后迅速增殖并產(chǎn)生抗體
C．⑦能激活靶細(xì)胞的溶酶體酶使之裂解
D．⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．酚類(lèi)物質(zhì)是山楂種子發(fā)芽的抑制物，多酚氧化酶可以將其氧化，如圖是不同濃度赤霉素處理種子的種仁、種皮后，測(cè)得多酚氧化酶活性的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）據(jù)圖分析多酚氧化酶主要在種子中種仁處發(fā)揮作用，這可能與胚將來(lái)發(fā)育成植株有關(guān)．
（2）從上圖推測(cè)赤霉素可能具有促進(jìn)種子萌發(fā)的生理作用，其中濃度為200mg/kg的赤霉素溶液的效果最好．
（3）有人認(rèn)為，上圖體現(xiàn)了赤霉素的作用具有兩重性，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？不能，因?yàn)闆](méi)有出現(xiàn)酶活性受到抑制的情況．
（4）有研究發(fā)現(xiàn)，脫落酸能抑制上述酶的活性，這表明植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)需要多種植物激素協(xié)調(diào)作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì)．回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快，是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果；運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)．
（2）出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后在較高水平上維持相對(duì)穩(wěn)定，這是產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果；途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗，造成血漿的滲透壓升高，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分．
（3）長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞，但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程，控制該行為的中樞部位是大腦皮層．比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于細(xì)胞外液中滲透壓升高引起的渴感，還可通過(guò)積極放松的方式緩解肌肉細(xì)胞中乳酸積累過(guò)多造成的肌肉酸痛．
（4）現(xiàn)用剛從蟾蜍后肢取下的兩塊腓腸�。ˋ和B）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A在有氧條件下（大氣中），B在無(wú)氧條件下（置于氮?dú)庵校谄渌麠l件相　同時(shí)，同時(shí)給予連續(xù)電刺激，引起肌肉收縮．請(qǐng)回答：
①先發(fā)生疲勞的肌肉是B．
②當(dāng)A和B都疲勞后，休息一段時(shí)間，再給予電刺激，哪塊肌肉能恢復(fù)收縮能力A．
③上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么？肌肉收縮不一定需氧，肌肉疲勞的恢復(fù)需要氧．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人類(lèi)紅綠色盲的遺傳系譜圖，請(qǐng)分析回答：（用B、b表示）
（1）控制人類(lèi)紅綠色盲的基因位于X染色體上，男患者的基因型可表示為XbY，女患者的基因型可表示為XbXb．
（2）寫(xiě)出該家族中下列成員的基因型：4XbY，10XbY，11XBXB或XBXb．
（3）14號(hào)成員是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某個(gè)個(gè)體傳遞來(lái)的．用成員編號(hào)和“→”寫(xiě)出色盲基因的傳遞途徑1→4→8→14．
（4）若成員7與8再生一個(gè)孩子，是色盲男孩的概率為$\frac{1}{4}$，是色盲女孩的概率為0．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．胰島素類(lèi)藥物不能口服的原因是（　�。�
A．注射比口服的療效更明顯B．口服后被消化分解，失去功能
C．口服后不易吸收D．口服無(wú)法進(jìn)入血液循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（　　）
A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的差異B．動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自（　�。�
A．現(xiàn)有居住人口不同年齡組成的比例B．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度
C．現(xiàn)有出生率、死亡率和遷移率D．現(xiàn)有人口男女性別比

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案