6．在人體細胞的生長、分化、衰老、凋亡的生命歷程，不會發(fā)生變化的是（　　）
A．細胞膜的通透性B．RNA的種類和含量
C．酶的種類和活性D．酶加快反應(yīng)的原理

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．

解答 解：A、細胞衰老過程中細胞膜的通透性改變，A錯誤；
B、細胞分化過程中由于基因的選擇性表達而使RNA的種類和含量，B錯誤；
C、細胞分化過程中由于基因的選擇性酶的種類和活性不同，C錯誤；
D、酶加快反應(yīng)的原理均相同，為降低反應(yīng)的活化能，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化、細胞衰老和凋亡等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的根本原因；識記衰老細胞的主要特征，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有氧呼吸全過程的三個階段中，相同的產(chǎn)物是（　　）
A．[H]和ATPB．H2O和CO2C．H2O和丙酮酸D．ATP

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是

①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

②細胞學(xué)說揭示了“老細胞為什么要產(chǎn)生新細胞”

③柳樹葉肉細胞的細胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象

④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

⑤蛙紅細胞、人肝細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學(xué)成分都不斷更新

A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述錯誤的是（　�。�
A．缺乏碘導(dǎo)致地方性甲狀腺腫和長期服用性激素導(dǎo)致不育都屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)
B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體同一組織或器官，其中效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成，若刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
C．在一個神經(jīng)元內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向可以是樹突一胞體一軸突，而神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是軸突 一胞體或者軸突一樹突
D．下丘腦既可傳導(dǎo)興奮、分泌激素，也是血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞；垂體分泌的促性腺激素可影響性腺和生殖器官的發(fā)育，還可間接影響動物的性行為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某學(xué)生進行探究10ml培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，利用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)．甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果，乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線．下列敘述不正確的是（　　）
A．甲圖所示血細胞計數(shù)板內(nèi)酵母菌數(shù)目清晰，無需加水稀釋
B．乙圖中第4-7天酵母菌的出生率小于死亡率
C．相同條件下再次實驗，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
D．酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會影響實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．入侵水生動物福壽螺嚴重危害稻田生態(tài)系統(tǒng)，研究表明植物五爪金龍分泌的香豆素類物質(zhì)對福壽螺具有毒殺作用，研究人員進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖． 下列分析正確的是（　�。�
A．實驗中的植物在稻田中的分層現(xiàn)象說明群落具有水平結(jié)構(gòu)
B．香豆素類物質(zhì)對福壽螺的毒殺效果與濃度和作用時間相關(guān)
C．防螺可降低生產(chǎn)者和消費者間的能量傳遞效率使水稻增產(chǎn)
D．栽培適量的五爪金龍植物，可降低水稻與稗草的競爭強度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程．請據(jù)圖回答：
（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中字母ABC所示的遺傳信息的傳遞過程．B過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸．
（2）在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為基因突變．
（3）D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．
（4）如果圖中④的相對分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼④的基因長度至少有93對對堿基．
（5）已知B過程是以DNA的一條鏈為模板合成的，若該鏈的一個堿基被替代，那么對①一⑤所代表的結(jié)構(gòu)的影響可能是結(jié)構(gòu)不變或改變肽鏈中一個氨基酸（但肽鏈長度不變）或肽鏈長度改變或肽鏈無法合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．隨著人們生活水平的曰益提高，利用草莓釀制果酒，具有廣闊的市場前景．據(jù)圖回答問題：
（1）根據(jù)果酒的生產(chǎn)工藝流程，草莓在壓榨前需要除去果柄，此操作是在沖洗之
后進行的．選用圖示的裝置制作果酒時，為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，充氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是可以防止污染．
（2）評價草莓果灑制作是否成功，發(fā)酵后可用（酸性）重鉻酸鉀溶液來鑒定．喝剩的草莓果酒開蓋放置一段時間后會變酸，原因是醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸．
（3）從微生物培養(yǎng)的角度分析，草莓果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽碳源、氮源四類營養(yǎng)物質(zhì)．若是從混雜的微生物中分離釀制草莓果酒的菌種應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．對該菌種的數(shù)目進行統(tǒng)計時常采用的方法是稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計數(shù)法．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．小鳥喂魚B．黑猩猩鉤取白蟻C．大山雀偷喝牛奶D．蜘蛛織網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案