2.如圖為純種荷斯坦小奶牛的蘩殖過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)從供體母牛體內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞,一般要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中期)(時(shí)期)才能參與受精,從良種公牛體內(nèi)獲取的精子要經(jīng)過獲能處理才能受精.
(2)體內(nèi)受精和人工授精的區(qū)別之一是場所不同,體內(nèi)受精的場所是輸卵管,早期胚胎所需的培養(yǎng)液中除了有水、無機(jī)鹽、維生素、核苷酸外,還需加入有機(jī)鹽、激素、氨基酸以及血清等物質(zhì).
(3)如果培育轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛,可采用顯微注射技術(shù)將藥用蛋白基因?qū)氲绞芫阎,在檢測受體細(xì)胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因時(shí),常采用的方法是DNA分子雜交技術(shù),根據(jù)是否顯示出雜交帶進(jìn)行鑒定.
(4)胚胎移植前要對(duì)受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,胚胎能在受體母牛的子宮中成活,是因?yàn)槭荏w對(duì)移入的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

分析 胚胎移植基本程序主要包括:
①對(duì)供、受體的選擇和處理.選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種.并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理.
②配種或人工授精.
③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵).對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段.直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存.
④對(duì)胚胎進(jìn)行移植.
⑤移植后的檢查.對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查.

解答 解:(1)從供體母牛體內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞,一般要在體外培養(yǎng)到MⅡ中期才能參與受精;精子要經(jīng)過獲能處理才能受精.
(2)體內(nèi)受精和操作A(體外受精)的區(qū)別之一是場所不同,體內(nèi)受精的場所是輸卵管.早期胚胎所需的培養(yǎng)液中除了有水、無機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、激素、氨基酸、核苷酸外,還需加入血清.
(3)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞常用DNA分子雜交技術(shù)中,根據(jù)是否顯示出雜交帶進(jìn)行鑒定.
(4)胚胎移植前要對(duì)受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,使胚胎移植入相同的生理環(huán)境;胚胎能在受體母牛的子宮中成活,是因?yàn)槭荏w對(duì)移入的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中期)  獲能
(2)輸卵管    有機(jī)鹽、激素、氨基酸以及血清
(3)顯微注射   DNA分子雜交
(4)同期發(fā)情   受體對(duì)移入的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查體外受精及胚胎移植的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體外受精的具體步驟,掌握胚胎移植的基本程序,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.解離時(shí)間越長,染色效果越好
B.染色時(shí)間越長,看到的細(xì)胞越清晰
C.顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞全都正在分裂
D.同一視野內(nèi),用高倍鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體.為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液分別進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測量正常與矮生兩種南瓜莖處理前后的長度,并計(jì)算出伸長量;而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的平均值作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(2)左圖表明赤霉素對(duì)正常南瓜莖有促進(jìn)伸長的作用,而對(duì)矮生南瓜莖(矮生南瓜)幾乎無作用;從右圖所示生長素對(duì)正常南瓜莖伸長量的影響來看,生長素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn).
(3)對(duì)比研究兩種激素對(duì)正常南瓜莖伸長量的影響可以判斷,南瓜莖對(duì)生長素更敏感.噴施赤霉素或生長素不能(能,不能)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常南瓜莖的伸長量,由此可推測:該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( 。
A.限制酶只在獲得目的基因時(shí)使用
B.基因工程屬于細(xì)胞器水平上的操作
C.目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制
D.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前必須進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是某家族遺傳系譜圖,若甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.據(jù)查,Ⅰ1體內(nèi)不含乙病的致病基因,請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲病屬于常染色體隱性遺傳;乙病屬于伴X隱性遺傳病.
(2)Ⅰ2的基因型是AaXBXb,Ⅰ2產(chǎn)生的卵細(xì)胞中同時(shí)含a、b的卵細(xì)胞所占的比例為$\frac{1}{4}$.
(3)從理論上分析,若Ⅰ1和Ⅰ2再生一個(gè)女孩,該女孩可能有6種基因型.
(4)Ⅱ7和Ⅱ8婚配,他們生一個(gè)甲、乙兩病兼患孩子的概率是$\frac{1}{24}$.若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個(gè)兩病兼患的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)特納氏綜合征是女性的一種遺傳病.患者缺少了一條X染色體,通常寫作XO.現(xiàn)有一對(duì)正常的夫婦生有一個(gè)既患白化病又患特納氏綜合征的女孩(白化病相關(guān)基因用A、a表示).該女孩的白化病基因由父親和母親遺傳而來,特納氏綜合征是父親或母親(填“父親”“母親”或“父親或母親”)減數(shù)分裂異常造成的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.哺乳動(dòng)物在自然條件下,配子的發(fā)生、受精和早期胚胎的發(fā)育是胚胎工程的理論基礎(chǔ)
B.體外受精技術(shù)不僅可以為胚胎工程提供實(shí)驗(yàn)的原材料,也是胚胎工程關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)之一
C.胚胎移植是胚胎工程技術(shù)的終端環(huán)節(jié),即任何胚胎只有移植給受體才能獲得后代
D.ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性,即可以通過分裂和分化發(fā)育成個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,符合此類別關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素D.Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述符合基因工程概念的是( )

A. B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因

B. 將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C. 用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D. 自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是采用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度水藻24h內(nèi)的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫都相同),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2·h-1);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲中的數(shù)據(jù)得知,水藻的呼吸速率為_________ g/m2·h-1

(2)若將植物從2m處移到3m處時(shí),C3的含量將______.

(3)白瓶測得的氧氣變化量為凈光合作用量,則水深2m處每平方米的水藻1小時(shí)制造的氧氣的總量是___________

(4)圖乙裝置中,若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因:①_______________;②______________.

(5)圖乙中若將水用18O標(biāo)記,一段時(shí)間后,周圍氣體中含有18O的分子是_________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案