A. | 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子 | |
B. | 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 | |
C. | 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子 | |
D. | 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是只含C、H、O的生物大分子 |
分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱,是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體,它們都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子.
解答 解:A、蛋白質(zhì)以是氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子,A正確;
B、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),其能儲存遺傳信息和控制蛋白質(zhì)合成,B正確;
C、多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為骨架的生物大分子,C正確;
D、核糖是單糖,是小分子物質(zhì),D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查生物大分子以碳鏈為基本骨架、組成細(xì)胞的化合物,要求考生識記單體和多聚體的概念,明確蛋白質(zhì)、多糖和核酸都是由許多單體聚合形成的多聚體,其都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子,再運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 正常機體能夠通過調(diào)節(jié)排尿量,保持水平衡 | |
B. | 病人持續(xù)高燒40時,產(chǎn)熱量大于散熱量 | |
C. | 抗利尿激素是由下丘腦分泌,垂體釋放的,其靶器官是腎小管和集合管 | |
D. | 組織水腫的本質(zhì)原因是內(nèi)環(huán)境的滲透平衡被打破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用0.5g/ml 的蔗糖溶液處理洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA的分布,細(xì)胞內(nèi)染成紅色的面積顯著大于染成綠色的面積 | |
C. | 針對以下實驗①觀察線粒體;②觀察葉綠體;③探究溫度對酶活性的影響;④探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系,只有③需要設(shè)置對比或?qū)φ?/td> | |
D. | 利用32P標(biāo)記的丙氨酸追蹤了解胰腺細(xì)胞產(chǎn)生胰蛋白酶的全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚,是因為該項措施能降低某些遺傳病的發(fā)病率 | |
B. | 基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合 | |
C. | 三倍體無子西瓜的培育過程,運用了生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理 | |
D. | 若DNA中某堿基對改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳 | |
B. | 公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花 | |
C. | 公園 桃花林 一只燕子 綠柳 | |
D. | 公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C氨基酸的側(cè)鏈基團是C3H7,B氨基酸不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸 | |
B. | 如果將一個丙氨酸與一個C氨基酸化合,生成的二肽為C8H16O3N2 | |
C. | 如果將一個丙氨酸與一個A氨基酸化合,生成的二肽有3個羧基 | |
D. | 如果將上述所有可用于生物體的氨基酸各一個化合,可生成3種不同的多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 | |
B. | 線粒體是所有生物有氧呼吸的場所 | |
C. | 葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 | |
D. | 在植物細(xì)胞分裂形成子細(xì)胞的過程中,細(xì)胞中的高爾基體活動加強 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是
A.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀
B.Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因重組導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離
C.二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到三倍體無子果實
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異
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