A. | 溫帶針闊混交林比熱帶雨林的物種豐富度低 | |
B. | 不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同 | |
C. | 植食性動(dòng)物一定是初級(jí)消費(fèi)者,處于食物鏈的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞.物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力.
解答 解:A、溫帶針闊混交林比熱帶雨林的物種豐富度低,A正確;
B、不同的生態(tài)系統(tǒng),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不同,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不同,因此抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同,B正確;
C、植食性動(dòng)物一定是初級(jí)消費(fèi)者,處于食物鏈的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),C正確;
D、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,二者彼此依存,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記群落的特征,掌握生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度之間的關(guān)系,識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能以及不同功能之間的聯(lián)系.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將醋酸菌突變體中與耐酸有關(guān)的ALDH基因?qū)雰?yōu)良醋酸菌中,選育出高發(fā)酵速率、耐酸的醋酸菌,用于果醋生產(chǎn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)含有ALDH基因的DNA與質(zhì)粒用同種限制酶切割后,通過(guò) 酶連接形成重組質(zhì)粒。 為獲得耐酸的醋酸菌,用 法接種于含高濃度醋酸的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將篩選 純化的菌種用 的方法長(zhǎng)期保存。
(2)下圖表示溫度堯乙醇濃度對(duì)該醋酸菌產(chǎn)酸量的影響。
② 醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?u> ,再將其轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷?/p>
②研究不同酒精濃度下的最高產(chǎn)酸量時(shí),最好把溫度控制為 ℃,如溫度過(guò)高, 醋酸菌代謝緩慢甚至死亡,原因是 。
③酒精發(fā)酵后通過(guò)出料口檢測(cè)酒精濃度,將發(fā)酵液中酒精濃度調(diào)節(jié)到 左右 才接種醋酸菌,較高的酒精濃度會(huì)使產(chǎn)酸量下降,不適宜接種,原因是 。
(3)為檢測(cè)發(fā)酵過(guò)程中醋酸菌數(shù)量,將1mL發(fā)酵液稀釋100倍后,分別取0.1mL稀釋菌液均勻 涂布在4個(gè)平板上曰經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,4個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為124、139、140、141,據(jù)此可得 出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為 個(gè)/mL。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣西南寧高三第一次模擬(適應(yīng)性測(cè)試)考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地由于圍湖造田導(dǎo)致水域面積大量減少,實(shí)行退耕還湖工程后濕地面積不斷增加,下列有關(guān)敘述正確的是
A.退耕還湖引發(fā)的群落演替屬于初生演替
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田強(qiáng)
C.湖泊中所有的魚(yú)類(lèi)構(gòu)成一個(gè)種群
D.湖泊中的“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦”構(gòu)成一條食物鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈 | B. | 能源 | C. | 有機(jī)物 | D. | 生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0-lh內(nèi),細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等 | |
B. | 0-lh內(nèi),液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓 | |
C. | 2-3h內(nèi),物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓 | |
D. | 0-4h內(nèi),物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒(méi)有核仁的細(xì)胞將無(wú)法形成核糖體 | |
B. | 細(xì)胞中既能產(chǎn)生ATP又能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體 | |
C. | 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成其他形式的能都發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體,但能利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若①為某生物大分子的單體,則①是葡萄糖 | |
B. | 若②具有儲(chǔ)能、保溫、緩沖作用,則②是脂肪 | |
C. | 若③為遺傳信息的攜帶者,則③一定是DNA | |
D. | 若④是植物體內(nèi)的多糖,則④一定是淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
某一植物基因型如圖所示,該生物經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生8種雌配子和8種雄配子,雌雄配子結(jié)合后子代共有27種基因型.以下相關(guān)敘述,正確的是( )
A.自由組合定律發(fā)生于雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生子代的過(guò)程中
B.若只考慮Aa、Cc兩對(duì)等位基因,Ac、aC、等配子的出現(xiàn)符合自由組合定律
C.雌配子與雄配子的數(shù)量相等
D.8種配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1
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