16．據(jù)表分析：甲、乙、丙三個鐘群的年齡結(jié)構(gòu)分別為（　�。�
幼年個體成年個體老年個體
種群甲60%35%5%
種群乙34%35%31%
種群丙20%30%50%
A．增長型、穩(wěn)定型、衰退型B．增長型、衰退型、穩(wěn)定型
C．穩(wěn)定型、增長型、衰退型D．穩(wěn)定型、衰退型、增長型

分析 本題是根據(jù)種群不同年齡段的個體數(shù)目判斷不同種群的年齡結(jié)構(gòu)的類型．年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡時期的個體數(shù)目比例，分為增長型、穩(wěn)定性和衰退型，增長型幼年個體比例多，老年的個體比例少，未來一段時間內(nèi)，種群數(shù)量會越來越大；穩(wěn)定性是幼年個體、成年 個體、老年個體比例相當，未來一段時間內(nèi)，種群數(shù)量基本保持穩(wěn)定；衰退型是幼年個體比例少，老年個體比例多，未來一段時間內(nèi)，種群數(shù)量會越來越�。�

解答 解：由表格數(shù)據(jù)可知，三個種群不同年齡段的個體數(shù)目可以代表不同年齡段的比例，甲種群幼年個體比例高，老年個體的比例低，屬于增長型；
乙種群幼年個體、成年個體、老年個體的比例相當，屬于穩(wěn)定型；
丙種群幼年個體比例低，老年個體比例高，屬于衰退型．
故選：A．

點評 本題的知識點是 年齡結(jié)構(gòu)的概念，年齡結(jié)構(gòu)三種類型的判斷，對基礎(chǔ)知識的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．調(diào)查是生物學實驗研究中的重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于調(diào)查的敘述中正確的是（　�。�
A．土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查可用取樣器取樣，豐富度與物種數(shù)有關(guān)，也與種群個體數(shù)有關(guān)
B．調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化：樣液滴入血細胞計數(shù)板后需蓋蓋玻片，再用顯微鏡觀察
C．標志重捕法是經(jīng)兩次捕捉進行的物種數(shù)量的調(diào)查，此方法解決了活動性不強的動物取樣方 法上的難題
D．用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)及每條邊上的菌體個數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)，可維持細胞滲透壓
B．脂質(zhì)是生物膜的主要組成成分，參與生命活動的調(diào)節(jié)
C．生物膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān)，而與生物催化作用無關(guān)
D．洋蔥根尖細胞無葉綠體，但根尖細胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲是兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線的比較，其中r對策生物通常個體小，壽命短，生殖力強但存活率低，親代對后代缺乏保護；K對策生物通常個體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護；圖乙是種群的數(shù)量變化．請回答以下問題：

（1）家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1.47%，是r對策（填“r對策”或“K對策”）生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時也能迅速回升，最終形成一種S型增長曲線．
（2）K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S（填“S”或“X”）點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為環(huán)境容納量（K值）．
（3）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖乙中的曲線Ⅰ的增長趨勢，此時需控制該曲線數(shù)學公式模型中的λ參數(shù)來有效控制鼠害．
（4）圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇，緩解草原的鼠患，曲線Ⅱ表明鼠數(shù)量明顯減少的時間段是e-f．在調(diào)查草原鼠的種群密度時，得到的結(jié)果是N只/km2，鼠的記憶力較強，由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實結(jié)果相比偏大（填“偏大”、“相等”或“偏小”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．若干連續(xù)增殖的細胞根據(jù)核DNA含量不同分為三組，每組細胞數(shù)如圖A所示；圖B是上述連續(xù)增殖的細胞中某細胞模式圖．回答下列問題：

（1）A圖中甲、乙、丙組細胞處于分裂間期；B圖所示細胞處于有絲分裂后期，屬于A圖中丙組細胞．
（2）B圖中有8條染色體、0條染色單體，該生物正常體細胞中含有4條染色體．
（3）丙組細胞數(shù)目最少的原因是丙組細胞為分裂期細胞，細胞周期中分裂期所占比例小．
（4）觀察發(fā)現(xiàn)m處線粒體較多，原因是m處消耗能量較多．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是蛇、貓頭鷹，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹和蛇的數(shù)量少于兔和鼠的數(shù)量，原因是生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點．
（4）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的成分外，還應(yīng)該包括非生物的物質(zhì)和能量、分解者．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細胞中化學元素的敘述，正確的是（　�。�
A．構(gòu)成血紅蛋白的元素均為大量元素
B．細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C．主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D．細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分
B．淀粉、糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
C．1分子麥芽糖水解形成1分子葡萄糖和1分子果糖
D．1g脂肪氧化分解釋放的能量大于1g糖原釋放的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．科研人員對乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機體內(nèi)的免疫應(yīng)答機制進行研究．
組別注射物血清稀釋倍數(shù)
A組乙腦減毒活疫苗原液40
B組103倍的稀釋液10
C組104倍的稀釋液10
D組105倍的稀釋液＜10
E組乙腦滅活疫苗原液40
F組不作處理＜10
（1）取健康小鼠分為六組，每組20只，以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和（1）取健康小鼠分為六組，每組20只，以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對小鼠進行皮下注射獲得免疫小鼠，幾天后，每組選取10只小鼠抽取血清進行稀釋，測量達到標準抗原抗體反應(yīng)效果的血清稀釋倍數(shù)，所得平均值見表，以此反映小鼠的抗體水平．該實驗自變量為疫苗種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗．
（2）研究人員取每組其余10只免疫小鼠進行實際免疫效果的測定．測定時，將乙腦病毒注射入小鼠體內(nèi)，觀察14天，記錄小鼠的存活數(shù)量，結(jié)果如圖．結(jié)合（2）中實驗結(jié)果分析，A組和E組相比較，兩組血清抗體水平相同，但A組實際免疫效果卻高于E組，據(jù)此推測與滅活疫苗相比，減毒活疫苗可能還存在較強的細胞免疫機制．實驗中B和E兩組的比較也可以支持上述推測．
（3）為證明（2）的推測，科研人員選�。�2）中E、F和A三組免疫小鼠，從三組小鼠的脾臟中提取效應(yīng)T細胞，把靶細胞混合培養(yǎng)，4小時后測定靶細胞的存活率（死活率）．若靶細胞的存活率為A組＜E組＜F組（靶細胞的死亡率為A組＞E組＞F組），則說明上述推測正確．

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