A. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 正常情況下,一個染色體組中不含等位基因 | |
D. | 人的近視眼和色盲是一對相對性狀 |
分析 1、基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境之間的關(guān)系:表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同,表現(xiàn)型相同,基因型也不一定相同.
2、具有相對性狀的兩個純合親本雜交,雜合子一代表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀,雜合子一代不能表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀.
3、染色體組是細(xì)胞內(nèi)的一組非同源染色體,大小、形態(tài)不同,但是有相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體叫一個染色體組;等位基因是位于一對同源染色體的同一位置上、控制著相對性狀的基因.
4、相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型.
解答 解:A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同,如在完全顯現(xiàn)的條件下,AA和Aa、的表現(xiàn)型相同,A錯誤;
B、隱性性狀是指在雜合子一代中不能表現(xiàn)出的性狀,B錯誤;
C、一個染色體組中不存在同源染色體,因此一般情況下無等位基因,C正確;
D、近視和色盲不同同一性狀的不同表現(xiàn)類型,因此不是相對性狀,D錯誤.
故選:C.
點評 本題旨在考查學(xué)生對遺傳的基本概念的理解和熟練掌握.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚州期末)如圖為某植物細(xì)胞有絲分裂簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖中細(xì)胞的分裂順序依次是②③①④
B.細(xì)胞①和②中均含有8條染色單體
C.細(xì)胞③最適合用于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目
D.細(xì)胞④中新細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保溫瓶內(nèi)的溫度將隨時間慢慢地升高 | |
B. | 保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的方式有重要的影響 | |
C. | 實驗可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化 | |
D. | 指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān),與葡萄糖的量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中G-C堿基對含量相對越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大 | |
B. | DNA分子中堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性 | |
C. | DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基互補配對原則上 | |
D. | DNA分子復(fù)制時,在解旋酶作用下兩條鏈之間的氫鍵斷裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ區(qū)段上隱性基因控制的遺傳病,人群中女性患病率高于男性 | |
B. | 對于男性,Ⅱ區(qū)段上控制性狀的基因型只有3種 | |
C. | Ⅲ區(qū)段上基因控制的遺傳病,人群中患病者全為男性 | |
D. | 因X、Y互為非同源染色體,故人類基因組計劃要對其分別測定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因中堿基對的增添、缺失和替換導(dǎo)致基因突變 | |
B. | 減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離會導(dǎo)致染色體變異 | |
D. | 所有生物體都可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多肽鏈一旦形成便具有生物活性 | |
B. | DNA分子的多樣性由堿基的種類決定 | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素都屬于生物大分子 | |
D. | 各種有機分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “超級細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)一定是DNA,唯一的細(xì)胞器是核糖體 | |
B. | “超級細(xì)菌”的變異方式有基因突變和染色體變異,不進行有性生殖,所以沒有基因重組 | |
C. | “超級細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長期使用抗生素的結(jié)果 | |
D. | “超級細(xì)菌”的增殖方式是無絲分裂,不能進行有絲分裂 |
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