【題目】血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素,如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理,據(jù)圖分析回答:

1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放___,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的__結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到_____的影響,以上說(shuō)明正常情況下胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括_____。

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.免疫調(diào)節(jié) C.體液調(diào)節(jié) D.體溫調(diào)節(jié)

2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,能降低血糖濃度的原因是_____。

3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(抗體1、抗體2),圖中因_____(抗體1/抗體2)引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療.這種抗體導(dǎo)致患者體內(nèi)血糖上升的原因是_____。

【答案】神經(jīng)遞質(zhì) 受體 血糖濃度和胰高血糖素 AC 增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成 抗體1 此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高

【解析】

1、據(jù)圖分析,當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過(guò)下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,另外葡萄糖可直接與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合。胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成。
2、圖中抗體1與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,使得胰島素不能合成分泌,血糖濃度升高;抗體2與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使得血糖不能被組織細(xì)胞利用;從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫;抗體1引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療。

1)興奮傳到時(shí),神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,細(xì)胞產(chǎn)生反應(yīng)。從圖上可以看出,胰島B細(xì)胞分泌的因素還有血糖濃度、胰高血糖素含量,調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)。

2)從圖中可知,胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;也能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成。

3)抗體1致病原因是由于抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是艾滋病病毒(HIV圖甲)和大腸桿菌噬菌體T4(圖乙)的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成,下列表述正確的是( )

A.二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸

C.二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細(xì)胞

D.HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1)請(qǐng)根據(jù)圖1,用數(shù)字和單向箭頭(→)寫(xiě)出構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的翻譯及運(yùn)輸路徑:_____

2)若圖1中的4表示一種進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì),則4可能是_____(物質(zhì)名稱(chēng),舉一例);物質(zhì)7可能是_____(物質(zhì)名稱(chēng),舉一例).

3)若圖1中細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂M期時(shí),在光學(xué)顯微鏡下將觀(guān)察到細(xì)胞核的變化是__

4)若該細(xì)胞為神經(jīng)元,則圖中1細(xì)胞膜8稱(chēng)為_____,分泌出細(xì)胞的物質(zhì)9稱(chēng)為_____

5)下列關(guān)于圖2的敘述,正確的是_____

A.該分裂圖中的染色體組數(shù)為 4個(gè),該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.

B.該分裂圖中的染色體組數(shù)為 2個(gè),該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.

C.該分裂圖中的染色體組數(shù)為 4個(gè),該細(xì)胞處于有絲分裂后期.

D.該分裂圖中的染色體組數(shù)為 2個(gè),該細(xì)胞處于有絲分裂后期.

6)成體干細(xì)胞有些是多能干細(xì)胞.研究發(fā)現(xiàn),在體外一定條件下培養(yǎng)造血干細(xì)胞,可以形成神經(jīng)細(xì)胞.下列相關(guān)敘述中,正確的是_____。

A.造血干細(xì)胞通過(guò)有絲分裂即可形成三種血細(xì)胞

B.造血干細(xì)胞在體外形成神經(jīng)細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.神經(jīng)細(xì)胞的形成除受基因的控制外,還受到細(xì)胞所處環(huán)境的影響

D.造血干細(xì)胞有細(xì)胞周期,而神經(jīng)細(xì)胞不具有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20131月,英國(guó)劍橋大學(xué)科學(xué)家宣布在人體快速分裂的活細(xì)胞如癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了DNA的四螺旋結(jié)構(gòu),形成該結(jié)構(gòu)的DNA單鏈中富含G,每4個(gè)G之間通過(guò)氫鍵等作用力形成一個(gè)正方形的“G。4平面”,繼而形成立體的“G~四聯(lián)體螺旋結(jié)構(gòu)”(如圖),下列有關(guān)敘述正確的是( 。

該結(jié)構(gòu)是沃森和克里克首次發(fā)現(xiàn)的

該結(jié)構(gòu)由一條脫氧核苷酸鏈形成

DNA解旋酶可打開(kāi)該結(jié)構(gòu)中的氫鍵

該結(jié)構(gòu)中A+GT+C的值與DNA雙螺旋中的比值相等

A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三位科學(xué)家探究植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖判斷,下列表述錯(cuò)誤的是 (  )

A.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部

B.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

C.溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的

D.溫特實(shí)驗(yàn)中如果在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘能夠生長(zhǎng)但不彎曲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中苔類(lèi)和物種C均生活于白楊樹(shù)中層的樹(shù)枝表面。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中正確的是 (  )

A. 圖中共有6條食物鏈

B. 物種C和苔類(lèi)之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 若物種E突然大量減少,則A的數(shù)量可能無(wú)明顯變化

D. 圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)式“ADP+Pi+能量ATP”是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng),下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是(

A.向右反應(yīng)需要的能量可以來(lái)自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過(guò)程

B.向右反應(yīng)需要的能量可以來(lái)自乳酸的氧化分解

C.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中H2O的分解或CO2的固定

D.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥粒色受不連鎖的三對(duì)基因A/a、B/bD/d控制。A、BD決定紅色,每個(gè)基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、bd決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。F1的自交后代中,與基因型為 AaBbdd 的個(gè)體表現(xiàn)型相同的個(gè)體所占比例為

A.1/64B.1/16C.3/16D.15/64

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中有關(guān)生物學(xué)意義的敘述,正確的有

A. 圖1若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B. 圖2過(guò)程的作用是釋放抗原,以便抗體能進(jìn)一步對(duì)其發(fā)揮作用

C. 圖3用于頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象分析,B對(duì)應(yīng)頂芽生長(zhǎng)素濃度,C對(duì)應(yīng)側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度

D. 圖4示人體不同體液間的物質(zhì)交換,毛細(xì)血管管壁細(xì)胞可與A、C間進(jìn)行物質(zhì)交換

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