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19．下列關于細胞和生物的敘述，正確的是（　�。�
A．所有的細胞都由相同的化合物組成B．所有的生物都由細胞構成
C．所有的細胞都有一樣的結構組成D．細胞通過分裂的方式增殖

分析 病毒無細胞結構，細胞生物可分為原核細胞和真核細胞，不同的細胞結構不同，組成細胞的化合物不完全相同，細胞都是由老細胞分裂產生的．

解答 解：A、組成細胞的化合物不完全相同，A錯誤；
B、病毒無細胞結構，B錯誤；
C、細胞具有多樣性，可分為原核細胞和真核細胞，結構不同，C錯誤；
D、細胞由老細胞分裂產生，通過分裂的方式增殖，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了細胞和生物的關系，意在考查學生的識記和理解能力，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請據圖回答下列問題．

（1）甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質、核糖體等結構和遺傳物質都是DNA分子．
（2）甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無核膜和染色體，而乙有；甲只有核糖體而乙還有其他細胞器．
（3）根據丙圖所示顯微結構回答下列問題：
①細菌、綠眼蟲和變形蟲都是由一個細胞構成的單細胞生物，由此也可以說明細胞是生物體結構和功能的基本單位．
②二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行增殖，由此也可以說明新細胞來自于老細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生物多樣性和生物進化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征
C．生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程
D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述中正確的是（　　）
A．雜合子雜交的后代全是雜合子
B．雜合子自交的后代是雜合子
C．兩種純合子雜交，其后代仍是純合子
D．純合子自交的后代是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據圖示回答下列問題：

（1）圖1所示全過程叫中心法則，可進行圖2生理過程的結構有細胞核、線粒體、葉綠體．
（2）圖3生理過程完成所需的條件DNA的一條鏈為模板、4種核糖核苷酸、能量和RNA聚合酶；圖4中D鏈是mRNA，該鏈合成的產物是多肽．
（3）圖3、圖4共同完成的生理過程叫基因表控制蛋白質的合成．
（4）能完成圖1中③過程的生物是RNA病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．實現(xiàn)核質之間頻繁的物質、信息交流的通道是（　　）
A．核膜B．核仁C．染色質D．核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一個家族的某種遺傳病的系譜圖，請判斷下列相關說法中不正確的是（　�。�
A．家系中患者都是男性，但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳
B．分析系譜圖，能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病
C．若Ⅱ-6不攜帶該病的致病基因，則該病一定為伴X隱性遺傳病
D．若該病是常染色體遺傳病，則Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調查，請根據相關調查材料回答問題．
（1）如圖1表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時間變化曲線．請分析回答：

①圖2中能反映魚種群數(shù)量的變化曲線是B．
②該魚在t3時期后，種群數(shù)量變化是不再增長，主要原因是種內斗爭加劇和捕食者數(shù)量增多．
③在t1時該種群的年齡組成可能為增長型．
④該魚種群數(shù)量的變化規(guī)律體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調節(jié)．
（2）這個河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無機環(huán)境之間通過物質循環(huán)和能量流動，能夠較長時間的保持相對穩(wěn)定，如果此時遇到輕度污染則對此生態(tài)系統(tǒng)不產生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．基因突變是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料，原因不包括（　�。�
A．能產生多種多樣的基因型組合方式B．低頻但普遍存在
C．不定向，可產生適應環(huán)境的新性狀D．能產生新的基因

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