15．下列敘述不正確的是（　　）
A．流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的
B．在溫和的條件下，酶能催化細胞代謝快速進行的原因是不需要活化能
C．遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序
D．群落中植物種群越多，動物的種群也越多

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．酶的特性：專一性、高效性和作用條件溫和．酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能．
2、細胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性，功能特性是選擇透過性．

解答 解：A、細胞膜具有流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的，而不是靜止的，A正確；
B、在溫和的條件下，酶能催化細胞代謝快速進行的原因是酶降低化學反應活化能的效果更顯著，B錯誤；
C、DNA中堿基的排列順序具有特異性，遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序，C正確；
D、植物為動物提供了食物和棲息場所，群落中植物種群越多，動物的種群也越多，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了群落的結(jié)構(gòu)、遺傳信息、細胞膜結(jié)構(gòu)和功能及酶相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．草莓主要利用其植株的莖進行無性繁殖，種植的世代多了往往會因病毒的積累而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植．在最短的時間內(nèi)獲得大量無病毒幼苗的最佳方法是（　�。�
A．花藥離體培養(yǎng)B．選取成熟組織進行培養(yǎng)
C．利用莖尖進行組織培養(yǎng)D．人工誘導基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物學實驗的敘述正確的是（　�。�
A．通過觀察蝗蟲受精卵固定裝片來識別減數(shù)分裂不同階段的染色體形態(tài)
B．探索NAA促進插條生根的最適濃度的預實驗是為了減小實驗誤差
C．探究溫度對淀粉酶活性的影響可用斐林試劑對結(jié)果進行檢測
D．通過建立不同體積瓊脂塊的模型來探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，請利用相關(guān)的知識回答問題：
（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發(fā)揮作用的微生物是酵母菌?
（2）該微生物通過無氧呼吸可分解葡萄糖，產(chǎn)生的終產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳?
（3）甲?乙?丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如圖所示?發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次?據(jù)圖分析，甲和丙同學的操作有誤，其中甲同學的錯誤是未夾住發(fā)酵瓶的充氣管，導致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異�，F(xiàn)象是發(fā)酵液從充氣管流出，發(fā)酵液變酸?丙同學的錯誤是瓶中發(fā)酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口，導致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異�，F(xiàn)象是排氣時發(fā)酵液從排氣管中流出?
（4）在上述制作葡萄酒的過程中，假設乙同學的某一步驟操作錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯誤是未及時排氣?

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1和圖2代表兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）圖1是細胞膜，圖2是類囊體 膜．
（2）圖1中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明受體蛋白具有特異性；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素，那么靶器官是甲狀腺．
（3）兩種生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同．
（4）細胞選擇的吸收小分子或離子等營養(yǎng)物質(zhì)依賴于生物膜的選擇透過性；細胞分泌蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，依賴于生物膜的流動性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)酶與ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A．藍藻和綠藻都能進行光合作用，但場所不同
B．酶能降低化學反應的活化能
C．選用過氧化氫和過氧化氫酶探究酶的最適溫度
D．若人體靜脈滴注ATP注射液，ATP到達心肌細胞內(nèi)至少要穿越3層細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)四種生物的敘述，正確的是（　�。�
①洋蔥    ②大腸桿菌   ③H1N1病毒   ④變形蟲．
A．①和②的主要區(qū)別在于②具有細胞壁
B．①和③的主要區(qū)別在于①具有細胞結(jié)構(gòu)
C．②和④的主要區(qū)別在于②沒有核糖體
D．③和④的主要區(qū)別在于③具有擬核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．分析資料，回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與生物工程等問題．
P5CS是植物合成脯氨酸的關(guān)鍵酶，脯氨酸有助于植物抵御干旱．如圖1是將P5CS基因轉(zhuǎn)入煙草細胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖．

（1）要將P5CS基因成功插入Ti質(zhì)粒中，Ti質(zhì)粒的中應含有HindⅢ、SalⅠ限制酶的酶切割位點．
（2）若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割Ti質(zhì)粒DNA，通過凝膠電泳分離分析得下表．限制酶M和N的識別序列和切割位點如圖2所示．
凝膠電泳結(jié)果
片段大�。� kb）酶M酶N酶M+酶N
1.0++
2.0+
3.0+
4.0+
5.0+
6.0+
7.0+
9.0+
10.0+
該Ti質(zhì)粒DNA的長度為51.16kbkb．在該DNA分子中，M酶的切割位點有3個．M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在酶的作用下相互連接，請將連接的結(jié)果表示出來：．連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割，并簡述理由：否，連接后的序列不是M酶和N酶所能識別的特定的堿基序列
（3）③過程需在農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中添加四環(huán)素才能篩選出含P5CS基因的Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌．
（4）轉(zhuǎn)基因是否成功，在個體水平上檢測可采用的指標是抗旱/耐旱．
（5）將轉(zhuǎn)入P5CS基因的煙草細胞培養(yǎng)成完整的植物需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，愈傷組織通過再分化（細胞增殖和分化）發(fā)育成完整植株，此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素（生長素和細胞分裂素）．
（6）下列有關(guān)基因工程的敘述錯誤的是ABD（多選）
A．質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解
B．以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
C．沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進入受體細胞
D．質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級期末）在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．赤道板、染色體、細胞膜

B．紡錘體、赤道板、染色體

C．細胞壁、染色體、紡錘體

D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點

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