A. | 分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期 | |
B. | 分裂前期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期 | |
C. | 分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 分裂后期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期 |
分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:(1)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在分裂間期(有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期);
(2)一個(gè)DNA分子復(fù)制出的兩個(gè)DNA分子位于兩條姐妹染色單體上,而姐妹染色單體的分開(kāi)發(fā)生在著絲點(diǎn)分裂時(shí).因此,有絲分裂過(guò)程中,一個(gè)DNA分子復(fù)制出的兩個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在有絲分裂后期;減數(shù)分裂過(guò)程中,一個(gè)DNA分子復(fù)制出的兩個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( )
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.小腸上皮細(xì)胞吸收水
C.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+
D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 3:1 | D. | 1:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生配子的比為1:1 | B. | F2的表現(xiàn)型比為3:1 | ||
C. | F2的遺傳因子組成比為1:2:1 | D. | 測(cè)交后代的比為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{16}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察雞成熟的紅細(xì)胞,不能觀察細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu) | |
C. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在物鏡上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件 | |
C. | 氨基酸、淀粉、二氧化碳、鈉離子在血漿中都能找到 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | abcdef | abcdeF | abcdEF | abcDEF | ABCdef | ABcdef | Abcdef |
數(shù)量(個(gè)) | 750 | 60 | 20 | 30 | 70 | 40 | 30 |
A. | 根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析,g基因位于C、D之間 | |
B. | 交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間,屬于染色體變異 | |
C. | 圖甲所示的基因中,最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后 | |
D. | 在不考慮交叉互換的情況下,該雌果蠅與某雄果蠅雜交,子代雌雄比例為2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),A、B、C代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器A為____,②在細(xì)胞器B中參與反應(yīng)的場(chǎng)所:_______。
(2)圖甲中物質(zhì)④是_______,在________的情況下,進(jìn)入C中被分解。③參與反應(yīng)的場(chǎng)所是________。⑤代表的物質(zhì)是________。
(3)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是__________。
(4)若給該密閉裝置通入18O 2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了C18O 2,請(qǐng)用圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明該過(guò)程____。
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