糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病,可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿。裥吞悄虿』颊唧w內主要由于胰島B細胞受損或其他原因導致胰島素分泌不足;Ⅱ型糖尿病以胰島素抵抗為主,病人多肥胖,因胰島素抵抗,胰島素敏感性下降,血液中胰島素增高以補償其胰島素抵抗.下列相關敘述不正確的是( 。
A、Ⅰ型糖尿病患者常出現(xiàn)口渴,多尿、多飲、多食以及乏力消瘦--“三多一少”的典型癥狀
B、Ⅱ型糖尿病患者體內胰島素不能有效發(fā)揮作用可能與靶細胞膜上受體含量減少有關
C、糖尿病患者血糖過高,應該通過注射胰島素來降低血糖進行治療
D、在正常機體血糖平衡調節(jié)過程中,胰島素、胰高血糖素,腎上腺素均有重要作用
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.
解答: 解:A、糖尿病以高血糖為主要特點,典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn),即“三多一少”癥狀,A正確;
B、根據(jù)題意,Ⅱ型糖尿病以胰島素抵抗為主,所以可能與靶細胞膜上的受體含量減少有關,B正確;
C、Ⅱ型糖尿病人不能通過注射胰島素來降低血糖,C錯誤;
D、胰島素具有降低血糖的作用,胰高血糖素和腎上腺素具有升高血糖的作用,它們共同作用維持血糖平衡,D正確.
故選:C.
點評:本題考查糖尿病形成原因,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)γ-氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質,在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機理如下圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A、GABA在突觸前神經(jīng)細胞內合成后,貯存在突觸小泡內,以防止被胞漿內其它酶系所破壞
B、該受體很可能是膜上某些離子的通道
C、GABA與受體結合后,通道開啟,使鈉離子內流,從而抑制突觸后神經(jīng)細胞動作電位的產(chǎn)生
D、上圖表示過程體現(xiàn)出細胞膜具有信息交流的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

假若在南極科學考察站工作的一位科學家,由溫暖的室內來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與圖示變化趨勢相符的是( 。
A、皮膚血管血流量的變化
B、身體耗氧量變化
C、甲狀腺激素的分泌量
D、汗腺的分泌量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為血糖代謝示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)當體內G過多時
 
分泌增強使G進入A合成
 
,進入
 
合成肌糖元,進 入組織細胞進行④
 
和⑤
 
.同時還抑制 ②
 
 

(2)當G在血液 中含量過低時,
 
的活動加強,并分泌
 
,它主要作用于A促進②
 
,促進
 

(3)當食物中獲取G過多,就會通過⑤
 
,在體內儲存.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在寒冷的環(huán)境里,人體內起重要調節(jié)作用的激素是( 。
A、胰島素B、胰高血糖素
C、甲狀腺激素D、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系及光合作用速率、呼吸作用速率與溫度之間的關系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是
 

(2)若此植物為陰生植物,在實驗條件不變的情況下,改為生長狀況相同的陽生植物,則圖甲中a曲線的C點向
 
方向移動.
(3)由圖乙可知,40℃時,植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象,圖甲中B點相對于圖乙中
 
時的狀態(tài).
(4)請在圖乙中用虛線畫出表示凈光合作用速率的曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體動物缺失一條染色體(稱為單體)或多一條染色體(稱為三體)大多不能存活,但在黑腹果蠅中,點狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失或多一條能存活,而且能夠繁殖后代.
(1)形成單體的變異屬于
 
,若要研究果蠅的基因組,則需測定
 
條染色體中
 
(“基因”或“DNA”)的堿基序列.
(2)果蠅群體中存在無眼個體,無眼基因位于常染色體上,將無眼果蠅個體與純合野生型正常個體交配,子代的表現(xiàn)型及比例如下表.據(jù)此判斷,顯性性狀為
 
,理由是
 

無眼野生型
F1085
F279245
(3)根據(jù)上述判斷結果,可利用無眼果蠅與野生型(純合)第IV染色體單體或野生型(純合)第Ⅳ染色體三體果蠅交配,探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上.請完成以下實驗設計:
實驗一:實驗步驟
①讓無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的
 
,并記錄.
實驗結果預測及結論:
①若子代
 
,則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上;
②若子代
 
,說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上.
實驗二:
讓無眼果蠅與野生型(純合)第Ⅳ染色體三體果蠅交配,子一代全為野生型;讓子一代三體果蠅再與無眼果蠅測交,若測交比為
 
,也能證明無眼基因在第Ⅳ染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類正確利用海洋漁業(yè)資源,必須控制捕撈量,應把種群的個體數(shù)保持在環(huán)境負荷量的( 。
A、
1
4
水平上
B、
1
3
水平上
C、
1
2
水平上
D、
4
5
水平上

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科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌在含有15N標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),10小時后提取DNA分子進行分析,得出含15N的DNA分子占總DNA分子的比例為
1
16
,則大腸桿菌的細胞周期是(  )
A、1小時B、1.5小時
C、2.0小時D、4.0小時

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