(2015秋•萬(wàn)州區(qū)期末)如圖甲表示大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖乙為圖甲中④的放大圖.據(jù)圖回答:

(1)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物用于合成圖乙中 ;

(2)對(duì)于甲圖來(lái)說,RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于 分子上,起始密碼子和終止密碼子位于 分子上.

(3)少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是

(4)若基因上堿基對(duì)缺失,該基因結(jié)構(gòu) (一定變/可能變/不一定變)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞在三種不同條件下的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)圖(一)中②細(xì)胞所處的生理狀態(tài)與圖(二)中B點(diǎn)相對(duì)應(yīng).若要細(xì)胞處于圖(二)中的A點(diǎn),則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是遮光,它與圖(一)中的①細(xì)胞相對(duì)應(yīng),此時(shí)測(cè)得的CO2的變化值代表呼吸作用強(qiáng)度.
(2)細(xì)胞處于狀態(tài)③時(shí),細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(3)在陰雨天大棚中的農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度處于圖(二)的B點(diǎn)時(shí),為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大棚應(yīng)當(dāng)采取的措施是適當(dāng)降低溫度.
(4)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),D點(diǎn)將上移(填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將右移(填“左移”或“右移”).
(5)葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,E點(diǎn)等于(填“大于”、“小于”或“等于”)D點(diǎn).
(6)在圖(二)中的D點(diǎn)此植物的實(shí)際光合量為67.2ml/h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.群落演替的一般過程是( 。
A.裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→環(huán)境變化→物種競(jìng)爭(zhēng)→群落穩(wěn)定和平衡
B.環(huán)境變化→裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物種競(jìng)爭(zhēng)→群落穩(wěn)定和平衡
C.裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物種競(jìng)爭(zhēng)→環(huán)境變化→群落穩(wěn)定和平衡
D.環(huán)境變化→裸地形成→物種競(jìng)爭(zhēng)→生物侵移、定居及繁殖→群落穩(wěn)定和平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②

B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C.②是靜止的,但①是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D.CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地防治人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能( )

A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡

B.調(diào)節(jié)血液的滲透壓

C.構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白

D.促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.小家鼠中,正常尾與彎曲尾是由一對(duì)基因控制,用A和a表示.現(xiàn)有一系列雜交試驗(yàn),結(jié)果如下:
雜交親代子代
1正常彎曲全部彎曲全部正常
2彎曲正常$\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常$\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常
3正常正常全部正常全部正常
4彎曲彎曲全部彎曲$\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常
請(qǐng)分析回答
(1)控制小家鼠尾巴形狀的基因位于X染色體上,顯性性狀是彎曲尾.
(2)請(qǐng)寫出第2組親代基因型:雌XAXa;雄XaY.
(3)如果讓第4組的子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互相交配,所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比例是7:1.
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示第1組親本雜交產(chǎn)生子代的情況.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1為馬爾芬氏綜合征(又叫蜘蛛指癥)的遺傳家系圖:
(1)該病的致病基因最可能位于常染色體上,屬于顯(填“顯”或“隱”)性遺傳。
(2)若Ⅳ1與正常女性(XBXb,b為眼球震顫基因)婚配,所生的子女只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)研究人員檢測(cè)了該家族中正常人和患者相應(yīng)基因的編碼鏈(非模板鏈)堿基序列,如圖2所示:該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列為CGCTCCTTCCGTCTGGTACA,患者的基因在“↓”所指位置處堿基發(fā)生了由C→A的改變,導(dǎo)致由其合成的肽鏈上原來(lái)對(duì)應(yīng)的精氨酸變?yōu)榻z氨酸.(丙氨酸GCA,精氨酸CGU,絲氨酸AGU,組氨酸CAU)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降.有學(xué)者就細(xì)菌感染對(duì)移植肝免疫排斥的影響,進(jìn)行了如下研究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無(wú)病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組.各組大鼠移植A類大鼠肝臟,肝移植術(shù)后處理方法見表1.處理n天后,檢測(cè)各組大鼠的排斥反應(yīng)程度,結(jié)果如表2.
組別排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體比例排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體比例排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體比例
G1017%83%
G250%33%17%
G383%17%0
表1 肝移植術(shù)后的處理方法表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別注射試劑
G1生理鹽水(滅菌)
G2大腸桿菌菌液
G3免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A)
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作抗原,能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻,從而減弱(加強(qiáng)/減弱)免疫系統(tǒng)功能.
③據(jù)表2可知,G1組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)菌感染減弱大鼠肝移植術(shù)后免疫排斥反應(yīng)程度,但其作用較免疫抑制劑弱.
(2)實(shí)驗(yàn)二:機(jī)體中的T細(xì)胞可以增殖分化為Th1和Th2兩類細(xì)胞.Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影響免疫排斥反應(yīng)的程度.測(cè)定實(shí)驗(yàn)一處理n天后各組大鼠淋巴細(xì)胞中指導(dǎo)上述蛋白質(zhì)合成的mRNA的相對(duì)含量,結(jié)果如表3.
表3 相關(guān)mRNA的相對(duì)含量
組別IFN-γ mRNA相對(duì)含量IL-4mRNA相對(duì)含量
G11.4900.887
G20.7051.741
G30.6302.039
④由表3推測(cè),與G1組相比,G2組和G3組大鼠促進(jìn)了T細(xì)胞分化成為Th2細(xì)胞,減弱了T細(xì)胞分化成為Th1細(xì)胞.
⑤該系列實(shí)驗(yàn)中要使用到CO2培養(yǎng)箱,箱內(nèi)CO2氣體的比例為5%,其作用為維持培養(yǎng)液的PH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)教材中的實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布》中有五個(gè)步驟,依次是:取口腔上皮細(xì)胞制片、水解、沖洗涂片、染色和觀察.
(2)在《觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復(fù)原實(shí)驗(yàn)》中,剛開始洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)層緊貼著細(xì)胞壁,然后使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,….請(qǐng)問將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞周圍的清水換成質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液的操作是:從蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)兩到三次.
(3)在《探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式》中,為了檢測(cè)產(chǎn)物中的CO2,可以用澄清石灰水檢測(cè);也可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè),顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃.
(4)《綠葉中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)的原理是:①綠葉中色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中;②
綠葉中不同色素在層析液中溶解度不同:溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;反之則慢.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案