11．下列關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它能在特殊位點(diǎn)切割DNA分子
B．同一種酶切割不同的DNA 產(chǎn)生的黏性末端能夠很好地進(jìn)行堿基配對(duì)
C．它能任意切割DNA，從而產(chǎn)生大量的DNA片段
D．每一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列

分析 限制酶的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：
（1）來(lái)源：主要從原核生物中分離純化出來(lái)．
（2）特異性：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端

解答 解：AD、限制酶具有專一性，能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列并在特定的位點(diǎn)切割，AD正確；
B、同一種酶切割不同的DNA產(chǎn)生的黏性末端是相同的，所以能夠很好地進(jìn)行堿基配對(duì)，B正確；
C、必須有限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)的DNA才能被切割，C錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及其作用，重點(diǎn)掌握限制酶的來(lái)源、特點(diǎn)及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列過(guò)程中不屬于胞吐作用的是（　�。�
A．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的作用
B．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程
C．分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程
D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是

A．血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多

B．人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為激素調(diào)節(jié)

C．當(dāng)攝入食物過(guò)咸時(shí)將引起抗利尿激素的分泌量減少

D．胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）有光條件下，b進(jìn)入細(xì)胞后，在 中發(fā)生反應(yīng)；①過(guò)程產(chǎn)生的[H]的作用是 。

（2）在物質(zhì)變化的同時(shí)，伴隨著能量的變化。圖中生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的是 （用圖中數(shù)字表示）。

（3）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是 （用圖中數(shù)字表示）。

（4）白天若突然中斷b的供應(yīng)，過(guò)程②中的物質(zhì) 會(huì)隨之增加。

（5）寫出酵母菌無(wú)氧呼吸反應(yīng)式 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某草原上長(zhǎng)期生活著兔、狐和狼，形成了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，各類生物所含的能量如表．以下分析正確的是（　　）
生物草兔狐狼
能量（×109kJ/km2﹒a）15.001.500.200.13
A．狐屬于初級(jí)消費(fèi)者
B．狼所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定比狐高
C．從草到兔的能量傳遞效率為10%
D．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量低于草所固定的太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物
B．載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因
C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性
D．抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．森林凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面，作為分解者物質(zhì)和能量的來(lái)源，借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機(jī)物的總稱．為研究神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)情況，研究組獲得如下結(jié)果．
樣地編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)類型海拔
（m）		優(yōu)勢(shì)樹種密度
（株/hm2）		凋落物現(xiàn)量
（kg/hm2）		N、P、K等元素年
歸還總量（kg/hm2•a）
甲常綠闊葉林7809876807.97352.84
乙常綠落葉闊葉
混交林		16707317118.14323.77
丙落葉闊葉林19705306975.20303.33
丁亞高山針葉林25704304250.67243.98
①采用樣方法估測(cè)各樣地優(yōu)勢(shì)樹種的密度．隨海拔升高，各樣地優(yōu)勢(shì)樹種密度下降，物種數(shù)目減少，說(shuō)明丁地群落的豐富度最低．
②測(cè)定各樣地凋落物是在每20m×25m的樣方中隨機(jī)選取12個(gè)5m×5m的小樣方水平設(shè)置凋落物筐，該筐面積為1m×1m，筐內(nèi)收集網(wǎng)的孔徑為0.5mm，距地面40-45cm．定期收集各筐中的凋落物用70℃烘箱烘干48h，求12個(gè)小樣方凋落物干重的平均值，再換算成單位面積每公頃凋落物總量．
③各樣地凋落物的年歸還量主要取決于分解者的分解作用的強(qiáng)度，該過(guò)程使N、P、K等元素歸還到土壤，同時(shí)產(chǎn)生CO2等釋放到大氣中，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于減數(shù)分裂中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成四個(gè)成熟的生殖細(xì)胞
B．玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)
C．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D．人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23，染色單體0、46、23條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．囊性纖維病是北美白種人中常見(jiàn)的一種疾病，研究表明，在70%的患者中，發(fā)病原因是CFTR基因發(fā)生突變，導(dǎo)致運(yùn)輸Cl的CFTR蛋白的第508位的氨基酸缺失，而直接原因是Cl不能有效運(yùn)出肺等器官的組織細(xì)胞．下列理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從個(gè)體水平看，病人的性狀已經(jīng)發(fā)生改變
B．從細(xì)胞水平看，病人肺組織細(xì)胞膜的功能已發(fā)生改變
C．從分子水平看，病人的基因的結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變
D．此病可以說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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