人的學習和記憶是腦的高級功能之一,下列有關敘述不合理的是

A.聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B.閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應器產(chǎn)生的興奮傳導到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學習內(nèi)容和控制手部書寫活動

D.參與小組討論,需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.研究顯示,某保護區(qū)內(nèi)地雀喙的形態(tài)與ALX1基因高度相關,圖顯示ALX1基因型(BB、BP和PP)與FM地雀喙形態(tài)的關系.在該保護區(qū)內(nèi)共發(fā)現(xiàn)具有鈍喙、尖喙和中間型FM地雀的數(shù)量分別為260只、180只和360只,則P的基因頻率是 …( 。
A.55%B.56.25%C.45%D.44.75%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關實驗方法的敘述,正確的是( 。
A.鑒定尿糖,可用雙縮脲試劑,需現(xiàn)用現(xiàn)配
B.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用其于產(chǎn)生的糖類運輸?shù)暮哪?/td>
C.不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響
D.恩格爾曼實驗通過同位素標記證明葉綠體有釋放氧氣的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.關于DNA粗提取的實驗材料的選擇,也經(jīng)過了多次實驗效果的比較,最終選擇雞血做實驗材料的原因是什么?請回答下列問題:
(1)雞血細胞中紅細胞含細胞核,家雞屬于鳥類,新陳代謝旺盛,因而血液中紅細胞數(shù)目較多,可以提供豐富的DNA.
(2)實驗前由老師制備血細胞液供同學們做實驗材料,而不用雞全血,主要原因是雞血細胞液中DNA相對含量高.
(3)生活在牧區(qū)的人們,采集牛、羊和馬血比較方便,若他們按實驗要求完成實驗步驟后,結果是很難提取到DNA,這是因為這些動物和人一樣,成熟的紅細胞中無細胞核,但若改用動物肝臟做實驗材料,實驗能順利進行.這是因為肝細胞有細胞核.
(4)若選用動物肝臟做實驗材料,在提取之前,最好增加研磨程序,使組織細胞更易分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將重量相同的小麥幼苗栽于完全培養(yǎng)液的甲、乙兩支試管中,都用較強的光照射,只是把甲試管置于15℃,乙試管置于20℃的條件下,培養(yǎng)若干天,結果乙試管中小麥幼苗重量比甲試管的增重多,原因是( 。
A.甲的幼苗光反應產(chǎn)物少,限制了CO2的固定,形成的有機物少
B.乙的幼苗光反應產(chǎn)物多,有利于CO2的固定,形成的有機物多
C.提高乙的溫度,能提高酶的催化效率,促進光合作用,也促進礦質(zhì)元素的吸收,形成的有機物多
D.降低甲的溫度,限制了細胞呼吸,合成的有機物少

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科目:高中生物 來源:2016年江西高三復習中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控

制在最適范圍。下列分子不正確的是

A.甲圖中a點的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的數(shù)量不足

B.乙圖中d點與c點相比,相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3與C5的生成量都多

C.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變

D.圖中M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下有關內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A.人的體液主要包括血漿、組織液和淋巴
B.血漿與組織液在成分上的主要差別是后者含蛋白質(zhì)較多
C.鈣離子、呼吸酶、葡萄糖、尿素等均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
D.毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.植物生命活動受多種激素的調(diào)控.圖甲表示多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況.據(jù)圖回答問題:

(1)生長素是植物細胞之間傳遞信息的分子,頂芽合成的生長素通過主動運輸方式向下運輸,從而對側芽的生長有抑制作用,細胞分裂素(激素)能解除這種作用.在保留頂芽的情況下,除了甲圖中曲線3所采用的措施外,還可通過噴施赤霉素的化合物促進側芽生長.
(2)據(jù)甲、乙圖可知赤霉素能明顯促進側芽的生長,解除種子的休眠.在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于幼芽、幼根、未成熟種子等幼嫩組織.
(3)據(jù)甲圖推測側芽生長速度不同的原因是側芽內(nèi)植物激素濃度或比例的改變.
(4)從圖乙中可以看出脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是促進葉和果實的衰老和脫落.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.屋頂種植植物既利于室內(nèi)降溫又利于改善空氣質(zhì)量.為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關實驗,繪出下列三圖.請回答有關的問題.

(1)圖甲中a物質(zhì)形成過程中,位于葉綠體的類囊體薄膜上的色素將光能轉(zhuǎn)換成化學能.
(2)圖乙表示在二氧化碳充足條件下,某植物光合速率與光照強度和溫度的關系.在溫度為10℃,光照強度大于4klx后,該植株光合速率不再隨光照強度的增加而增加.當溫度為20℃時,光照強度由4klx瞬時上升至8klx,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5的含量將升高(或增加).當溫度為20℃、光照強度在4-12klx之間時,限制該植株光合速率外界因素主要是光照強度和溫度.
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a,b,c,d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系圖.若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在O2濃度為d時,無氧呼吸完全被抑制.最適合保存種子的氧氣濃度為c.

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