人的學習和記憶是腦的高級功能之一,下列有關敘述不合理的是
A.聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息
B.閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應器產(chǎn)生的興奮傳導到神經(jīng)中樞
C.抄筆記需要大腦皮層感知學習內(nèi)容和控制手部書寫活動
D.參與小組討論,需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 55% | B. | 56.25% | C. | 45% | D. | 44.75% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定尿糖,可用雙縮脲試劑,需現(xiàn)用現(xiàn)配 | |
B. | 葉綠體產(chǎn)生的ATP可用其于產(chǎn)生的糖類運輸?shù)暮哪?/td> | |
C. | 不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響 | |
D. | 恩格爾曼實驗通過同位素標記證明葉綠體有釋放氧氣的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的幼苗光反應產(chǎn)物少,限制了CO2的固定,形成的有機物少 | |
B. | 乙的幼苗光反應產(chǎn)物多,有利于CO2的固定,形成的有機物多 | |
C. | 提高乙的溫度,能提高酶的催化效率,促進光合作用,也促進礦質(zhì)元素的吸收,形成的有機物多 | |
D. | 降低甲的溫度,限制了細胞呼吸,合成的有機物少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年江西高三復習中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控
制在最適范圍。下列分子不正確的是
A.甲圖中a點的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的數(shù)量不足
B.乙圖中d點與c點相比,相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3與C5的生成量都多
C.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變
D.圖中M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的體液主要包括血漿、組織液和淋巴 | |
B. | 血漿與組織液在成分上的主要差別是后者含蛋白質(zhì)較多 | |
C. | 鈣離子、呼吸酶、葡萄糖、尿素等均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分 | |
D. | 毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com