18.圖為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程模式圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖為動(dòng)物 細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物”)有絲分裂中  期,細(xì)胞內(nèi)共4 條染色體,并且有8條染色單體.
(2)此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)共有8條染色體,8個(gè)DNA分子,0個(gè)染色單體.
(3)寫出圖中標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:①是中心體(粒);②是染色體;③是紡錘體(紡錘絲、星射線).

分析 分析題圖:圖示表細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,該細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.圖中1為中心體,其發(fā)出星射線形成紡錘體;2是染色體;3是紡錘絲.

解答 解:(1)圖示細(xì)胞有中心體,無(wú)細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;該細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;該細(xì)胞共有4條染色體,每條染色體含有2條染色單體,因此該細(xì)胞共有8條染色單體.
(2)圖示細(xì)胞處于有絲分裂中期,其后一個(gè)時(shí)期是有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍為8條,此時(shí)每條染色體只含1個(gè)DNA分子,因此含有8個(gè)DNA分子,但不含染色單體.
(3)由以上分析可知,圖中1是中心體,2是染色體,3是紡錘絲.
故答案為:
(1)動(dòng)物   中   4   8
(2)8   8    0
(3)中心體(粒)    染色體   紡錘體(紡錘絲、星射線)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生物活動(dòng)中具有重要作用,如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.其中,甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過(guò)程示意圖,乙是甲圖中③放大后的示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱,A、B、C表示物質(zhì)名稱,a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式.請(qǐng)使用圖中所示的序號(hào)或字母作答)
(1)甲圖中①③④⑤⑥等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng).
(2)乙圖中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.
(3)甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運(yùn)輸是乙圖中的b運(yùn)輸方式,若用蛋白酶處理該細(xì)胞,則乙圖所示的b、c運(yùn)輸方式將受阻.
(4)mRNA合成后從細(xì)胞核出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,將通過(guò)0層生物膜.
(5)若對(duì)甲圖中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過(guò)程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是②①⑥③(填序號(hào)).
(6)在分泌蛋白形成過(guò)程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是⑥.
(7)分泌物能夠順利排出細(xì)胞,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.媒體報(bào)道的“地溝油”的主要成分是脂質(zhì),但還有許多致病、致癌的毒性物質(zhì).下列有關(guān)“地溝油”的敘述正確的是( 。
A.組成元素一定只是C、H、OB.是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)
C.脂質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散D.可引起細(xì)胞膜蛋白質(zhì)改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請(qǐng)根據(jù)以上材料,完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題.
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的人的成熟紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn).選用該材料的原因是它沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.
(2)將選取的上述材料放入蒸餾水(清水)中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái),鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為$\frac{S}{2}$.
(4)通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如表.
物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)
(%)
脂質(zhì)(%)
主要是磷脂
糖類(%)
變形蟲細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
表中數(shù)據(jù)顯示,細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是;主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成,主要區(qū)別是細(xì)胞器膜中蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低(蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同;或細(xì)胞膜含糖,而細(xì)胞器膜不含糖).
(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面.當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高.對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
(6)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證膜的選擇透過(guò)性.
材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒.
實(shí)驗(yàn)步驟:①取適量的玫瑰花瓣,均分為兩部分,分別加入培養(yǎng)皿中,編號(hào)為A、B、②A組加入適量的蒸餾水,B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、③觀察A、B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.從果蠅種群中隨機(jī)抽樣100個(gè)個(gè)體,測(cè)得灰身和黑身的基因型BB、Bb和bb的個(gè)體數(shù)分別為20、70和10個(gè).則b基因的基因頻率是( 。
A.30%B.45%C.55%D.80%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型.據(jù)圖回答:
(1)圖甲中有5條食物鏈,雷鳥和北極狐之間的關(guān)系稱為捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類稀少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
(3)圖甲中北極狐處于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí),圖乙中D代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(4)如北極狐的食物$\frac{1}{2}$來(lái)自雷鳥,$\frac{1}{8}$來(lái)自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80KJ,若不考慮其它變化的影響,則需要植物的能量為3600KJ.
(5)如表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況
 同化總量(106J)儲(chǔ)存能量 (106J)呼吸消耗(106J)
A900200700
B1001585
C15213
D18060120
分析表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900×106J,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%.從能量輸入和輸出來(lái)看,該生態(tài)系統(tǒng)的能量是否增加?否.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在不斷降低,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a小于b.
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是外界溶液.此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是D.
A.細(xì)胞液>外界溶液
B.細(xì)胞液<外界溶液
C.細(xì)胞液=外界溶液
D.都有可能
(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大.當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?不一定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值.下列有關(guān)對(duì)K值的描述正確的是( 。
A.K值一旦確定,就不會(huì)再改變
B.5.12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞,其K值將減小
C.在“J”型曲線和“S”型曲線中都存在K值
D.當(dāng)某種群數(shù)量達(dá)到K值后,其數(shù)量將保持在K值不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)下列各圖的敘述,不正確的敘述是( 。
A.甲圖若是某基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程的部分示意圖,圖中有5種堿基,8種核苷酸
B.乙圖出現(xiàn)的這種變異類型不只出現(xiàn)在有絲分裂過(guò)程中
C.丙圖為某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)的染色體組成,其葉肉細(xì)胞的染色體組數(shù)和染色體數(shù)分別為6、24
D.丁圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA占$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案