【題目】如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜面積

B. 水在光下分解發(fā)生在③類囊體薄膜上

C. 吸收光能的色素都分布在①外膜上

D. ④葉綠體基質(zhì)中有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,圖中①是葉綠體的外膜;②是葉綠體的內(nèi)膜;③是類囊體,是光反應(yīng)的場(chǎng)所;④是葉綠體基質(zhì),是暗反應(yīng)的場(chǎng)所。

葉綠體的類囊體是由單層膜的類囊體薄膜堆疊而成的,因此其內(nèi)部有巨大的膜面積,A正確;水在光下分解發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段,該過程發(fā)生在③類囊體薄膜上,B正確;吸收光能的色素都分布在③類囊體薄膜上,C錯(cuò)誤;光合作用發(fā)生在類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)中,因此④葉綠體基質(zhì)中有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。純合的藍(lán)花品種與純合的紫花品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中紫花:紅花:藍(lán)花=1:6:9。若將F2中一株藍(lán)花植株自交,子代植株(F3)表現(xiàn)型種類及比值不可能出現(xiàn)( )

A.3種、169 B.2種、11

C.2種、31 D.1種、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞生命歷程中的兩個(gè)過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②過程分別表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 B. 甲、乙、丙3種細(xì)胞的染色體數(shù)目相同

C. 甲、乙、丙3種細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同 D. 經(jīng)過②過程細(xì)胞的全能性喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某植物細(xì)胞中光合作用過程示意圖,①②③表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示夏季該植物一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化。據(jù)圖回答:

(1)捕獲光能的色素位于葉綠體中的______上,包括____________兩類,提取綠葉中的色素時(shí)常用的溶劑是______。

(2)圖2中c時(shí)刻出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度的“低谷”,這種現(xiàn)象與圖1中______(填“①”或 “②”)減少有關(guān)。與c時(shí)刻相比,d時(shí)刻葉綠體中[H]的量______(填“增多”“減少”或 “不變”),原因是 __________________

(3)若一天中呼吸作用強(qiáng)度不變,則b時(shí)刻光合作用強(qiáng)度是a時(shí)刻的______倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)正確說法是

A. “S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B. “S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無關(guān)

C. 種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

D. 種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為最適溫度下某植物的非綠色器官的C02隨02的變化曲線,圖2是某綠色植物在一晝夜中密閉容器內(nèi)的C02隨時(shí)間的變化曲線。以下敘述正確的是

A. 圖1的氧氣濃度為6%時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸

B. 圖1氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

C. 圖2中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間開始進(jìn)行光合作用

D. 單獨(dú)就圖2看不能得出一晝夜有機(jī)物是否有積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光合作用過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)以新鮮菠菜的綠葉為原料提取葉綠體中的色素后,可用________法將色素分離,色素分離后,在提取色素過程中,發(fā)現(xiàn)收集的濾液綠色過淺,可能原因是______________。

(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段。A表示_______階段,A階段為B階段提供的物質(zhì)有____________ ; 用14C標(biāo)記的④進(jìn)行光合作用,可在_______(結(jié)構(gòu))中檢測(cè)到放射性。

(3)該過程中能量轉(zhuǎn)換的形式是:光能→___________________

(4)在正常CO2濃度下,若暫時(shí)停止光照,細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了(

A. 分析、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證B. 假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論、驗(yàn)證

C. 實(shí)驗(yàn)、分析、假設(shè)、結(jié)論D. 實(shí)驗(yàn)、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為線粒體中部分大分子物質(zhì)來源的示意圖,其中①③表示相關(guān)過程,酶系甲、乙、丙表示相關(guān)過程需要的一系列酶。請(qǐng)回答下列問題:

(1)催化過程①的酶是__________,催化過程③的酶有__________。

(2)與過程②相比,過程①中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是___________________。

(3)已知溴化乙啶能抑制圖中過程①,用溴化乙啶處理細(xì)胞后,檢測(cè)參與過程①的酶的量和活性,發(fā)現(xiàn)都沒有降低,說明該酶是受__________中基因控制。溴化乙啶處理細(xì)胞后,有氧呼吸過程中將受到影響的反應(yīng)過程是___________________。

(4)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,則有氧呼吸的第__________階段會(huì)受到影響。

(5)線粒體被稱為半自主性細(xì)胞器,據(jù)圖分析,理由是_________________。

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