科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌抗體。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異
B.受精卵是理想的受體細(xì)胞
C.垂體分泌的催乳素能促進(jìn)抗體的產(chǎn)生
D.可采用人工合成法獲得目的基因
C
【解析】
試題分析:基因工程可定向改變生物性狀,A正確;受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞時(shí),一般用受精卵做受體細(xì)胞,受精卵能發(fā)育成新個(gè)體,B正確;垂體分泌的催乳素能促進(jìn)產(chǎn)生乳汁,而抗體是通過(guò)目的基因表達(dá)而來(lái),C錯(cuò)誤;如果基因比較小,核苷酸序列又已知,可采用人工合成法獲得目的基因,D正確。
考點(diǎn):本題考查基因工程的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下受精作用有關(guān)的說(shuō)法中,不正確的是
A.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合
B.受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入
C.受精卵中的染色體和DNA均由精子和卵細(xì)胞各提供一半
D.受精作用前后卵細(xì)胞的活躍狀態(tài)不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將基因型為AABb植株的花粉和基因型為CCDd的植株的花粉除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的兩兩融合細(xì)胞 ( )
A.1 B.4 C.6 D.10
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的有( )
A.沒(méi)有離體的植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性
B.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部表明動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性
D.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述符合基因工程概念的是( )
A.基因工程的操作水平是細(xì)胞水平
B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株屬于基因工程
C.限制性?xún)?nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用
D.基因工程可以定向改造生物的遺傳物質(zhì),屬于基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無(wú)病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問(wèn)題:
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況
(1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是__________。
(2)有植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化大體上是圖甲中[ ]___________和[ ]________過(guò)程,在此過(guò)程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受_________的調(diào)節(jié)([ ]填序號(hào))。
(3)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植株,其原因是_____________。
(4)從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必須的條件是________________;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中,對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面圖中A.B.C.d代表的結(jié)構(gòu)正確的是:( )
A.a(chǎn)—質(zhì)粒RNAB.b—限制性外切酶 C.c—RNA聚合酶 D.d—外源基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于遺傳信息及其傳遞過(guò)程,下列敘述正確的是
A. 遺傳信息只能儲(chǔ)存于細(xì)胞核, 通過(guò)復(fù)制傳遞給下一代
B. 同一細(xì)胞在不同時(shí)期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同
C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的模板及堿基互補(bǔ)配對(duì)方式都相同
D. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共用一套密碼子, 說(shuō)明真核生物由原核生物進(jìn)化而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.玉米細(xì)胞的主要元素是C、H、O、N、P、S,其中O是最基本元素
B.動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì)只有脂肪和糖原
C.小麥含量最多的無(wú)機(jī)物是水,含量最多的有機(jī)物是糖類(lèi)
D.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,有些可以實(shí)現(xiàn)信息傳遞
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