(2015秋•許昌期末)在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化( )
A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用小麥根尖在高倍鏡下可觀察葉綠體和細胞質流動 | |
B. | 用小麥幼苗提取葉綠體中的色素時加入無水乙醇后研磨、過濾即可 | |
C. | 用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片 | |
D. | 鑒別某株小麥是否為純合子的最佳操作依次是套袋、收獲、種植、觀察 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•淄博校級期末)對某植物進行測交,得到的后代基因型為Rrbb和RrBb,則該植物的基因型為( )
A.RRBb B.RrBb C.rrbb D.Rrbb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•烏魯木齊模擬)不同膜結構的膜之間可以相互轉化.下列各項中,以囊泡的方式進行轉化的是( )
A.核膜和內質網(wǎng)膜 B.細胞膜和高爾基體膜
C.內質網(wǎng)膜和細胞膜 D.細胞膜和線粒體膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邯鄲校級期中)下列關于脫氧核苷酸各成分間連接關系中,正確的是( )
A.磷酸﹣脫氧核糖﹣含氮堿基
B.脫氧核糖﹣磷酸﹣含氮堿基
C.磷酸﹣含氮堿基﹣脫氧核糖
D.磷酸﹣核糖﹣堿基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•仙游縣校級月考)如圖為物質出入細胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A代表 分子;B代表 .
(2)在a~d的四種過程中,代表被動運輸?shù)氖?u> .
(3)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號 .葡萄糖從腸腔進入小腸黏膜上皮細胞的過程是圖中編號 .葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮細胞進入毛細血管,需透過的磷脂雙分子層數(shù)是 層.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•興平市二模)關于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是( )
A.磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①過程需要的工具酶是限制性內切酶和DNA聚合酶 | |
B. | 圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料 | |
C. | 將PrG導入到細胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是效應B細胞 | |
D. | 圖中①~⑤過程中不是都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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