19.請(qǐng)回答下列有關(guān)核酸的問(wèn)題:
(1)某酶可催化CTP(三磷酸胞苷,其結(jié)構(gòu)如圖所示)水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)成為RNA的基本單位,那么斷開(kāi)的這兩個(gè)磷酸基團(tuán)應(yīng)為CTP的β、γ(填希臘字母)位.除了作為RNA的基本單位外,CTP還參與(滑面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(填細(xì)胞器名稱(chēng))中脂質(zhì)的合成.
(2)煙草花葉病毒可以使煙草患病,其遺傳物質(zhì)是RNA,在有關(guān)酶的催化下完成RNA自我復(fù)制.請(qǐng)用文字和箭頭表示子代煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)外殼的合成過(guò)程蛋白質(zhì)外殼.研究發(fā)現(xiàn),與用煙草花葉病毒感染相比,單獨(dú)用RNA感染煙草時(shí)效率很低,推測(cè)可能是因?yàn)樵诟腥具^(guò)程中,部分裸露的病毒RNA結(jié)構(gòu)被宿主細(xì)胞內(nèi)的RNA酶(或酶、核酸酶)破壞.與煙草相比,煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞規(guī)律的不同點(diǎn)是有RNA的自我復(fù)制,沒(méi)有DNA的自我復(fù)制和轉(zhuǎn)錄.

分析 1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.
2、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.

解答 解:(1)ATP中兩個(gè)高能磷酸鍵斷裂后為AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),是組成RNA的基本單位.據(jù)此可遷移應(yīng)用到CTP(三磷酸胞苷),其水解時(shí),β和γ位斷裂,去掉2個(gè)磷酸基團(tuán)成為RNA的基本單位(胞嘧啶核糖核苷酸).除了作為RNA的基本單位外,CTP還參與(滑面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中脂質(zhì)的合成.
(2)煙草花葉病毒是一種RNA病毒,其遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)外殼的合成過(guò)程為蛋白質(zhì)外殼.根據(jù)酶的專(zhuān)一性原理可知,破壞RNA的是RNA酶;煙草中遺傳信息傳遞規(guī)律為:,因此與煙草相比,煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞規(guī)律的不同點(diǎn)是有RNA的自我復(fù)制,沒(méi)有DNA的自我復(fù)制和轉(zhuǎn)錄.
故答案為:
(1)β、γ   (滑面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)蛋白質(zhì)外殼    RNA酶(或酶、核酸酶)     有RNA的自我復(fù)制,沒(méi)有DNA的自我復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展、ATP等知識(shí),要求考生識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及化學(xué)組成;識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為由①②兩個(gè)水稻品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A.用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法I和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和測(cè)交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C.③培育出⑥常用化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理
D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有可能反映人類(lèi)血友病遺傳系譜圖的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.實(shí)驗(yàn)中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是( 。
A.質(zhì)粒B.動(dòng)物病毒C.噬菌體D.植物病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.據(jù)報(bào)道,盡管頗受爭(zhēng)議,世界首例“三親”嬰兒仍于2016年4月在墨西哥誕生.“三親”嬰兒的培育過(guò)程如圖所示.

回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)“三親”嬰兒培育技術(shù)中,過(guò)程A使用的技術(shù)是核移植;在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;由“受精卵→三親嬰兒”過(guò)程中,需要用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.
(2)體外培養(yǎng)重組卵母細(xì)胞時(shí),需要在怎樣的條件下進(jìn)行?無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境;營(yíng)養(yǎng)充足;適宜的溫度和pH;適宜的氣體環(huán)境(填寫(xiě)四種條件).由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)尚未完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí),合成培養(yǎng)基中除了加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,通常還需要加入血清、血漿等一些天然成分.
(3)“三親”嬰兒與體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊在遺傳物質(zhì)來(lái)源上的主要區(qū)別是三親嬰兒的細(xì)胞核基因來(lái)自于父母雙方,體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊的細(xì)胞核基因只來(lái)自于一方(母方).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.研究人員向腫瘤細(xì)胞中導(dǎo)入單純皰疹病毒胸苷激酶基因(HSV-TK),可將某種無(wú)毒性前體藥物磷酸化,引起腫瘤細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化,最終誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞的“自殺”.相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.腫瘤細(xì)胞的形成是在致癌因子的作用下,細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果
B.腫瘤細(xì)胞因?qū)際SV-TK發(fā)生的“自殺”屬于細(xì)胞凋亡
C.治愈的腫瘤患者其HSV-TK能遺傳給后代
D.將HSV-TK導(dǎo)入腫瘤細(xì)胞前,需要構(gòu)建基因表達(dá)載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了日本生物學(xué)家大隅良典,以表彰其在細(xì)胞自噬方面的研究.細(xì)胞自噬是指在細(xì)胞核自噬基因的控制下細(xì)胞吞噬并分解自身細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)或受損的細(xì)胞器的過(guò)程.研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞自噬還能消滅入侵細(xì)胞的病毒及細(xì)菌,自噬基因的突變會(huì)導(dǎo)致疾病,癌癥和神經(jīng)類(lèi)疾病的發(fā)生也與細(xì)胞的異常自噬有關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞自噬過(guò)程不會(huì)消耗的ATP但是伴隨著生物膜的更新
B.吞噬細(xì)胞中的細(xì)胞自噬發(fā)生頻率高,主要依賴(lài)的細(xì)胞器為核糖體
C.細(xì)胞自噬只能發(fā)生在衰老和凋亡的細(xì)胞之中
D.自噬基因突變導(dǎo)致的疾病可能會(huì)遺傳給下一代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于HIV的說(shuō)法不正確的是( 。
A.HIV主要侵染T細(xì)胞,對(duì)其它細(xì)胞也有親和力,引起相關(guān)組織的破壞
B.當(dāng)HIV侵入人體后,會(huì)被漿細(xì)胞識(shí)別,引發(fā)人體發(fā)生免疫反應(yīng)
C.HIV病毒的核酸逆轉(zhuǎn)錄后可整合到宿主細(xì)胞基因組中,具有較長(zhǎng)的潛伏期
D.HIV在體外生存能力極差,可用含淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)HIV

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于優(yōu)生措施的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率
B.禁止近親結(jié)婚主要為了防止隱性遺傳病
C.產(chǎn)前診斷較常用的方法為羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查
D.遺傳咨詢(xún)可為傳染病患者及其家屬作出診斷

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