【題目】如果一個人食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物

A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克

【答案】D

【解析】根據(jù)題意可以寫出三條食物鏈:植物→人,在此食物鏈中人要增重0.5千克,消耗0.5÷0.1=5千克植物;植物→羊→人,在此食物鏈中,人要增重0.25千克,消耗0.25÷0.1÷0.1=25千克植物;植物→羊→小型肉食動物→人,在此食物鏈中,人要增重0.25千克,消耗0.25÷0.1÷0.1÷0.1=250千克植物。所以人要增重1千克,共消耗植物280千克。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)從螢火蟲體內(nèi)分離得到熒光素和熒光素酶的混合溶液,在有氧條件下,只要向溶液中加入一定量的ATP,熒光素就能氧化而發(fā)出熒光。下列敘述錯誤的是

A使生物發(fā)光的直接能源物質(zhì)是ATP

B. ATP含有3個高能磷酸鍵,其中A代表腺苷

C熒光素酶會降低熒光素發(fā)光反應所需的活化能

D一定范圍內(nèi)熒光素的發(fā)光強度可反映ATP含量的多少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,細胞中含量最多的化合物與含量最多的有機物分別是( )
A.水和糖類
B.水和蛋白質(zhì)
C.糖類和蛋白質(zhì)
D.核酸和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是()

A. S型細菌的DNA

B. R型細菌的染色體

C. 噬菌體的DNA

D. DNA酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指

能量輸入 能量傳遞 能量儲存 能量轉(zhuǎn)化 能量散失

A.①②③④ B.①③④⑤

C.①②④⑤ D.①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧模式圖,下列有關敘述正確的是( )

A. 若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動

B. 發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在④上以局部電流的形式雙向傳導

C. 在②所在的神經(jīng)元上,發(fā)生反射時完成了電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換

D. 若切斷④處,刺激①處,③處能產(chǎn)生感覺,但⑤處不能做出 反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關敘述錯誤的是( )

A. 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

B. 甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多

C. 圖中共有 2 處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)

D. 圖中②能促進甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體三體的植物在減數(shù)第一次分裂過程中,3 條同源染色體隨機移向細胞 兩極,最終可形成含 1 條或 2 條該染色體的配子,F(xiàn)有一個三體且一條染色體缺失的植株甲,其細胞中該染色體及基因型如圖所示,已知只含缺失染色體的花粉不能參與受精作用。若甲自交,子代沒有發(fā)生染色體結構和數(shù)目異 常的個體比例為( )

A. 1/4 B. 1/9 C. 2/15 D. 7/18

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:

限制酶

BamHⅠ

Bcl

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序

列及切

割位點

(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構建重組質(zhì)粒,應選用________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于________態(tài)的大腸桿菌。

(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應在篩選平板培養(yǎng)基中添加________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中______________

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為_______,對于該部位,這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。

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