【題目】呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)生物進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。根據(jù)呼吸商可以測定生物的呼吸方式;在氧氣充足時,根據(jù)呼吸商還可以推斷呼吸消耗的物質(zhì)是糖類、脂肪還是蛋白質(zhì)等。下圖表示在適宜的條件下,測定呼吸商的裝置,實驗材料及裝置均已消毒。
回答下列問題:
(1)以小麥種子為實驗材料,萌發(fā)時只以糖類為能量來源,測得裝置1中液滴左移200個單位,裝置2中液滴右移30個單位,其呼吸商為__________,則小麥種子在萌發(fā)過程中的呼吸方式為__________。
(2)以某種小動物為實驗材料,在糖類供應(yīng)充足,安靜狀態(tài)下,測得其呼吸商等于1,若驅(qū)趕其進行劇烈運動,則其呼吸商__________(填“大于1”、“等于1”、“小于1”)。
(3)準備兩組裝置1,A組是萌發(fā)的油菜種子作實驗材料,B組是等量萌發(fā)的小麥種子,實驗過程中A組實驗現(xiàn)象不同的是__________。
【答案】1.15 有氧呼吸和無氧呼吸 等于1 液滴向左移動的速度更快
【解析】
裝置1中氫氧化鈉會吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,液滴移動取決于是否消耗氧氣;裝置2中液滴移動取決于二氧化碳釋放量與氧氣消耗量的差值。
(1)以小麥種子為實驗材料,呼吸底物為糖類,測得裝置1中液滴左移200個單位,說明有氧呼吸中氧氣的消耗量為200,裝置2中液滴右移30個單位,即二氧化碳釋放量-氧氣吸收量=30,說明二氧化碳釋放量為230,故呼吸商為230÷200=1.15,由于小麥種子萌發(fā)過程中消耗氧氣,且二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量,說明同時存在有氧呼吸和無氧呼吸。
(2)小動物在糖類供應(yīng)充足,有氧呼吸中消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不消耗氧氣,不產(chǎn)生二氧化碳。故無論安靜狀態(tài)下還是進行劇烈運動,則其呼吸商始終等于1。
(3)準備兩組裝置1,A組是萌發(fā)的油菜種子(脂肪含量較高)作實驗材料,B組是等量萌發(fā)的小麥種子(淀粉含量較高),由于脂肪中C、H含量較高,等質(zhì)量的脂肪和糖類相比,前者氧化分解需要消耗更多的氧氣,故實驗過程中A組液滴向左移動速度更快。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分。下列有關(guān)該細胞的敘述中,不正確的是( )
①此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞
②此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞
③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期
④結(jié)構(gòu)1、3、5能發(fā)生堿基互補配對
A.①②B.③④C.②③D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示各種膜的組成成分含量。圖示不能說明的是
A.構(gòu)成細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C.膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D.細胞膜具有信息交流的重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因首次從野生青蒿中提取抗瘧藥物青蒿素而榮獲 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿細胞中青蒿素的合成途徑如下圖所示,請回答問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物 FPP,根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家若想通過培養(yǎng)酵母細胞獲得青蒿酸前體,需要向酵母細胞中導(dǎo)入_____基因。
(2)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,該基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿酸前體仍很少,根據(jù)圖解分析可能的原因是_____。
(3)野生青蒿白青稈和紫紅稈為一對相對性狀,白青稈植株因青蒿素含量高實用價值更大。為確定顯隱性關(guān)系,可采取的方法是讓某一白青稈植株連續(xù)多代_____,若后代______性狀分離,可判 斷該植株為純合子。將該純合白青稈植株與純合紫紅稈植株進行雜交,F1均為白青稈,F2白青稈:紫紅稈=3:1。由這一結(jié)果可初步推測,白青稈性狀由__________ 性基因控制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員用野生一粒小麥與山羊草雜交可獲得野生二粒小麥,過程如下圖。
請回答問題:
(1)野生一粒小麥與山羊草_____(是、不是)同一物種,判斷依據(jù)是_____。
(2)培育野生二粒小麥的過程中,秋水仙素會在細胞分裂__________期抑制_____的形成,最終 使得野生二粒小麥的體細胞中染色體的數(shù)目變?yōu)?/span>_____條。
(3)培育出的野生二粒小麥是_____(可育、不可育)的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關(guān)的實驗,正確的是
A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B. 在光下,如果有氣泡產(chǎn)生,可以說明光合作用產(chǎn)生氧氣
C. 為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗
D. 為了探究光照強度對光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖表示基因型為AaBb的雄性動物細胞內(nèi)的染色體變化,相關(guān)分析正確的是( )
A. 甲圖中a→b可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B. 甲圖中,e→a可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程
C. 乙細胞的b基因最可能來自基因突變
D. 與乙細胞同時產(chǎn)生的另一細胞的子細胞可能有兩種類型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所作的一系列研究,請據(jù)圖分析回答:
(1)過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養(yǎng)層上,并加入動物血清、抗生素等物質(zhì),維持細胞不分化的狀態(tài)。在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的___________,加入抗生素是為了_______________________,這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義。
(2)過程Ⅱ將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有______________的特點。在哺乳動物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個階段是_________。
(3)過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉毎畛S玫姆椒ㄊ?/span>_____________,將獲目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細胞前需構(gòu)建基因表達載體,其目的是____________________。
(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實驗時,必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是_________________________________,該過程研究的意義在于解決___________問題。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說—演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的
B.根據(jù)減數(shù)分裂的特點提出成對的遺傳因子彼此分離的假說
C.“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容
D.對推理(演繹)過程及結(jié)果進行的檢驗是通過測交實驗完成的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com