分析 DNA分子復(fù)制是以DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程,其復(fù)制方式為半保留復(fù)制.轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.翻譯過(guò)程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì).
解答 解;(1)DNA是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),真核細(xì)胞內(nèi)DNA主要位于細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體中也含有少量,所以DNA完成自身“拷貝”的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(2)DNA聚合酶的作用是進(jìn)行DNA的復(fù)制,合成子鏈DNA,所以其結(jié)合位點(diǎn)位于DNA上,DNA聚合酶能將核苷酸(脫氧核苷酸)通過(guò)磷酸二酯鍵形成核酸.
(3)翻譯進(jìn)行的具體場(chǎng)所是核糖體,翻譯起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是起始密碼子和終止密碼子,參與此過(guò)程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA.通過(guò)翻譯,RNA中信息轉(zhuǎn)化為多肽中氨基酸的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序,后經(jīng)進(jìn)一步加工,形成體現(xiàn)生物性狀的蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
(2)DNA 核苷酸(脫氧核苷酸) 磷酸二酯鍵
(3)核糖體 起始密碼子和終止密碼子 mRNA、tRNA、rRNA 氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題即可.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A和B在一起還能進(jìn)行自由交配,則他們就一定不存在生殖隔離 | |
B. | A和B的關(guān)系一定為競(jìng)爭(zhēng) | |
C. | 若A和B仍然為同一物種,則它們具有共同的基因庫(kù) | |
D. | A和B種群基因頻率的定向變,導(dǎo)致了它們朝著一定方向進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光能→葉綠體中的化學(xué)能→水中的化學(xué)能 | |
B. | 光能→ATP中的化學(xué)能→(CH2O)中的化學(xué)能 | |
C. | 光能→ATP中的化學(xué)能→葉綠素中的化學(xué)能 | |
D. | 光能→ATP中的化學(xué)能→三碳化合物中的化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
巖石的 成分% | 氧 | 硅 | 鋁 | 鐵 | 鈣 | 鈉 | 鉀 | 鎂 | 鈦 | 氫 | 碳 | 所有他 成分<0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 25 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人體的 成分% | 氫 | 氧 | 碳 | 氮 | 鈣 | 磷 | 氯 | 鋅 | 硫 | 鈉 | 鎂 | 所有他 成分<0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 糖類可參與細(xì)胞識(shí)別,且都能為生命活動(dòng)供能 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇 | |
C. | 淀粉、纖維素和蔗糖都由葡萄糖縮合而成 | |
D. | 果糖、乳糖和葡萄糖都屬于還原糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵在自然條件下能形成完整個(gè)體,因此全能性最高 | |
B. | 生物體內(nèi)由于細(xì)胞分化,全能性不能表達(dá) | |
C. | 克隆動(dòng)物技術(shù)體現(xiàn)了細(xì)胞全能性 | |
D. | 植物細(xì)胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用光學(xué)顯微鏡觀察顏色較淺的標(biāo)本時(shí),應(yīng)將視野調(diào)暗些為好 | |
B. | 觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中,染色后細(xì)胞會(huì)立刻死亡 | |
C. | 觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)中,選菠菜做材料時(shí)應(yīng)選上表皮稍帶葉肉細(xì)胞,因?yàn)楫?dāng)中葉綠體數(shù)量多 | |
D. | 通過(guò)觀察黑藻葉片細(xì)胞中葉綠體的流動(dòng),可推知植物活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)繞細(xì)胞核流動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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