【題目】千島湖中的主要魚類及食性如下：銀魚主要以浮游動物為食；鰱魚和鳙魚主要以藻類和浮游動物為食；鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚類；鳡魚等為兇猛的肉食性魚類。研究人員于2000年在千島湖實施保水漁業(yè)，即大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘Ｊ秤玫啮桇~和鳙魚，并且大力捕殺鳡魚。調(diào)查1999、2000年主要魚類的生物積累量（單位面積中生物的總量）如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 銀魚生物積累量大幅度下降，可能是由于實施保水漁業(yè)加劇了銀魚與鰱、鳙之間的競爭

B. 食碎屑魚類的增長有利于千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用

C. 實施保水漁業(yè)，定期適度捕撈鰱、鳙，可增加經(jīng)濟(jì)效益

D. 大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第一和第二營養(yǎng)級的生物積累量，減少了能量損失

【答案】D

【解析】

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識。由題干可知千島湖的生產(chǎn)者主要是藻類，初級消費者是浮游動物、鰱魚和鳙魚，次級消費者是銀魚、鰱魚和鳙魚，最高級消費者是鳡魚，鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚類；是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者的一部分，結(jié)合題干所給的柱狀圖，對所給選項進(jìn)行逐項分析解答。

由題干可知銀魚、鰱魚和鳙魚在以浮游動物為食物中它們是競爭關(guān)系，由于人們大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘Ｊ秤玫啮桇~和鳙魚，加劇了銀魚與鰱、鳙之間的競爭，結(jié)果使得銀魚生物積累量大幅度下降，A正確；食碎屑魚類是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分，分解者能夠把有機(jī)物還原成無機(jī)物，促進(jìn)了千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用，B正確；由圖可知，大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘Ｊ秤玫啮桇~和鳙魚，并且大力捕殺鳡魚，提高了鰱魚和鳙魚的產(chǎn)量，定期適度捕撈鰱、鳙，可增加經(jīng)濟(jì)效益，C正確；大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第二和第三營養(yǎng)級的生物積累量，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測定細(xì)胞代謝相關(guān)速率的實驗裝置。敘述正確的是（ ）

A.要測定植株的呼吸速率，則B中的液體應(yīng)為清水

B.要測定植株的凈光合速率，則應(yīng)在光下進(jìn)行且B中的液體應(yīng)為NaOH溶液

C.要直接測定總光合速率，則B中的液體應(yīng)為NaOH溶液

D.為了減少誤差，應(yīng)保持環(huán)境條件（溫度和氣壓等）相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑（）是目前一種常用抗抑郁藥。下圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，結(jié)合圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖中①是突觸前膜

B. 能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度

C. 圖中所示的遞質(zhì)釋放方式，利用了生物膜的流動性

D. 單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白結(jié)合后，將導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位由正變負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物細(xì)胞分裂圖象（Ⅰ～Ⅳ表示染色體），正常情況下，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.甲、丙細(xì)胞中均有2個染色體組，丁細(xì)胞中有4條染色單體

B.乙細(xì)胞中Ⅰ和Ⅱ上的基因在親子代間傳遞時遵循自由組合定律

C.乙→丙過程一定發(fā)生基因突變，丙細(xì)胞可能發(fā)生基因重組

D.丁為次級精母細(xì)胞，若Ⅲ為X染色體，則Ⅳ不可能是Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析，錯誤的是

A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范

B. 可觀察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁

C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞

D. 細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合能力是作物產(chǎn)量的重要決定因素。為研究水稻控制光合能力的基因，科研人員獲得了一種植株高度和籽粒重量都明顯下降的水稻突變體，并對其進(jìn)行了相關(guān)實驗。

（1）葉綠體中的光合色素分布在類囊體膜上，能夠______________和利用光能，光反應(yīng)階段生成的ATP和[H]參與在__________（場所）中進(jìn)行的C3_________過程，該過程的產(chǎn)物可以在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化為蔗糖和淀粉。

（2）科研人員用電鏡觀察野生型和突變體水稻的葉綠體，結(jié)果如下圖所示。與野生型相比，突變體的葉綠體出現(xiàn)了兩方面的明顯變化：①_____________；②_____________。此實驗從_________水平分析了突變體光合產(chǎn)量變化的原因。

（3）半乳糖脂是類囊體膜的主要脂質(zhì)成分，對于維持類囊體結(jié)構(gòu)具有重要作用，酶G參與其合成過程。測序發(fā)現(xiàn)，該突變體的酶G基因出現(xiàn)異常。科研人員測定了野生型、突變體和轉(zhuǎn)入酶G基因的突變體中的半乳糖脂及葉綠素含量，結(jié)果如下表所示。

野生型

突變體

轉(zhuǎn)入酶G基因的突變體

半乳糖脂相對值

34

26

33

葉綠素含量相對值

3．42

2．53

3．41

對比三種擬南芥的測定結(jié)果可知，________________________________。

（4）綜合上述研究，請解釋在相同光照條件下，突變體產(chǎn)量下降的原因____________。

（5）若要利用酶G基因培育高產(chǎn)水稻，一種可能的思路是：將酶G基因轉(zhuǎn)入___________（選填野生型或突變體）水稻，檢測__________是否提高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘆筍是雌雄異株植物，雄株性染色體為XY，雌株為XX；其幼莖可食用，雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 提高生長素與細(xì)胞分裂素的比例促進(jìn)芽生長

B. 幼苗甲、乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程

C. 雄株丁親本的性染色體組成分別為XY、XX

D. 雄株甲和雄株丁的培育過程中均發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白，某研究小組計劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因，構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖如下，請回答下列問題：

（1）從高表達(dá)MT 蛋白的生物組織中提取mRNA，通過___________獲得___________用于PCR擴(kuò)增。

（2）設(shè)計一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引物(引物1和引物2)，為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)?/span>____________位點。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成____________，而造成引物自連。

（3）圖中步驟1代表變性，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。PCR擴(kuò)增時，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破壞____________的堿基配對。

（4）如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物，則可以采取的改進(jìn)措施有____________ （填序號：①升高退火溫度 ②降低退火溫度 ③重新設(shè)計引物）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病病毒是一種嗜神經(jīng)病毒，可由神經(jīng)-肌肉接點處入侵神經(jīng)細(xì)胞，過程如圖所示。目前疫苗接種是預(yù)防和控制狂犬病發(fā)病最有效的措施。下列選項正確的（ ）

A.狂犬病病毒與乙酰膽堿（興奮型神經(jīng)遞質(zhì)）的受體結(jié)合，有利于興奮的傳遞

B.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的部分病毒，此過程屬于人體第三道防線發(fā)揮作用

C.人被咬傷后可注射狂犬疫苗，以刺激T細(xì)胞產(chǎn)生抗體直接消滅病毒

D.狂犬病病毒被胞吞進(jìn)入突觸小體并沿著軸突逆行，與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向相反

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