分析 病毒在免疫學上稱為抗原,抗體、干擾素等稱為免疫活性物質(zhì).SARS病毒屬于RNA病毒,在人體內(nèi)可以引起體液免疫和細胞免疫.回顧和梳理特異性免疫的相關(guān)知識,認真分析題意即可正確作答.
解答 解:(1)病毒在免疫學上稱為抗原,抗體、干擾素等稱為免疫活性物質(zhì).
(2)在人體內(nèi),當病原體侵入后,此時有大量的細胞參與到免疫的過程中來,如吞噬細胞對抗原進行吞噬處理,T細胞呈遞抗原,B細胞受抗原刺激后增殖分化為效應(yīng)B細胞,T細胞受抗原刺激后形成效應(yīng)T細胞等.
(3)由于康復的SARS患者的血清中有可以殺死SARS病毒的抗體和記憶細胞,所以SARS再次流行時,康復的SARS患者可能不再患病或者被傳染上,癥狀也比較輕,康復得比較快.
(4)SARS的外殼是在宿主人體細胞的核糖體上合成的.這一過程包含的信息流圖解為RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)抗原 免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)
(2)吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞、效應(yīng)T細胞、效應(yīng)B細胞(或漿細胞)
(3)康復的SARS患者的血清中有可以殺死SARS病毒的抗體和記憶細胞
(4)(人體細胞的)核糖體 RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)
點評 本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在強化學生對體液免疫和細胞免疫的相關(guān)知識的理解與運用,題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇和遺傳 | B. | 生存斗爭和自然選擇 | ||
C. | 自然選擇和適者生存 | D. | 定向的變異和自然選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ②⑤⑦ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液體積 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
緩沖溶液pH | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 |
瓶中濾紙片數(shù)目 | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
單位時間氧氣釋放量 | a mL | b mL | c mL | d mL | e mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•上海)如圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖,下列敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D.丙的子細胞是精細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級月考)有關(guān)圖敘述正確的是( )
A.2、4、6之間互為同源染色體
B.1、2、6若來自父方,則3、4、5必來自母方
C.該生物減數(shù)分裂時,配子中染色體組合形式有6種
D.減數(shù)分裂時,1、4、5染色體可以共同進入同一個配子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 核糖體 | C. | DNA | D. | 基因 |
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