【題目】若利用如圖所示的裝置直接制作果醋，將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置后，下列做法不合理的是（ ）

A. 加入適量的醋酸菌

B. 一直打開閥a和閥b進行通氣

C. 嚴格進行無菌操作

D. 把發(fā)酵裝置放到15 ℃的恒溫箱中進行發(fā)酵

【答案】D

【解析】

據(jù)圖閥a是充氣口，制備果酒，應該關閉充氣口，醋酸發(fā)酵時連接充氣泵充入無菌空氣；閥b是排氣口，酒精發(fā)酵時用來排出二氧化碳。

果醋制備加入適量的醋酸菌，A正確；醋酸菌的好氧性細菌，需要持續(xù)通氧，需要一直打開閥a和閥b通氣，B正確；制作果醋需嚴格進行無菌操作，防止雜菌污染，C正確；發(fā)酵裝置放到15℃的恒溫箱中，溫度降低，酶的活性降低，不利于發(fā)酵，溫度應該維持在30～35℃，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（見圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說法不合理的是（ ）

A. 近根端與近苗端基因的表達情況不同

B. 莖段截取后近根端的生長素運向苗端

C. 極化再生過程中發(fā)生了細胞分裂和細胞分化

D. 生長素對離體莖段細胞的生長具有重要調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有一對等位基因的雜合子親本連續(xù)自交，某代的純合子所占比例達95%以上，則該比例最早出現(xiàn)在子幾代？ （ ）

A.3B.4C.5D.6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖1、圖2的描述，正確的是

A. 從圖1中曲線特點可知生長素具有兩重性，ab段促進生長，bc段抑制生長

B. 圖1中，若b點為莖背光側的生長素濃度，則c點可能為莖向光側的生長素濃度

C. 結合生長素的相關知識，可知圖2中三條曲線的標注都是錯誤的

D. 若圖2標注正確，根據(jù)曲線特點可知不同器官對生長素濃度的敏感度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體昆蟲（AaBBDd）細胞分裂某時期圖像，圖乙表示其細胞分裂過程中mRNA含量和每條染色體中的DNA含量的變化。下列說法正確的是（　�。�

A. 圖甲細胞的變異可能發(fā)生在圖乙中的b或d時期

B. 圖甲細胞有2個染色體組，處于圖乙中的e時期

C. 圖乙中c時期最可能是減數(shù)第一次分裂的分裂前期

D. 等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下面柱形圖的相關含義敘述中，正確的是

A.若Y表示細胞中有機物的含量，a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì)，則b最有可能是蛋白質(zhì)

B.若Y表示組成人體細胞主要元素占細胞干重的百分比，a、b、c、d表示四種不同元素，則d最有可能是C

C.若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例，則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物，其根細胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

D.若Y表示細胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細胞，則在0.3 g/mL蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b＜d＜c＜a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組成細胞化合物的敘述，錯誤的是（ ）

A.風干種子中結合水與自由水的比值較大

B.磷脂是構成所有細胞生物細胞膜的重要物質(zhì)

C.細胞中的無機鹽大多以化合物形式存在

D.有的無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡和滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為元素在生物體內(nèi)的含量分布情況，下列說法不正確的是

A.Ⅰ的含量與這些元素在非生物界中的含量不同，體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性

B.Ⅱ含量雖少，但卻是生物體正常生命活動不可缺少的

C.Ⅱ中的鐵元素缺乏，人體會出現(xiàn)缺鐵性貧血癥

D.Ⅲ中的 C、H、O、N、P、S 是基本元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察相關材料所得結果，請分析回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的相關實驗，圖示現(xiàn)象為_____，某同學通過滴加清水進一步實驗，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象無明顯變化，可能的原因是_____，導致細胞膜失去了選擇透過性。

（2）圖1實驗時沒有選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作為實驗材料，為什么？_____。

（3）圖2是光學顯微鏡下觀察的黑藻葉片細胞，清晰可見葉綠體主要分布在細胞的_____（填“中央”或“周邊”），其原因是_____。

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