3．如圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．過程①需運用動物細(xì)胞融合技術(shù)B．圖中囊胚的細(xì)胞基因型都相同
C．代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理D．嵌合體幼鼠是四倍體

分析 分析題圖：圖示表示利用二倍體小鼠所做的實驗，將白鼠的8細(xì)胞胚和黑鼠的8細(xì)胞胚合并形成16細(xì)胞胚，經(jīng)過①早期胚胎培養(yǎng)過程形成囊胚，再胚胎移植入代孕母體中，最有分娩得到嵌合體幼鼠．

解答 解：A、過程①中是將兩個胚胎合并，并沒有運用動物細(xì)胞融合技術(shù)，A錯誤；
B、圖中囊胚是由白鼠和黑鼠的胚胎合并形成的，因此其中的細(xì)胞的基因型不都相同，有些與白鼠的基因型相同，有些與黑鼠的基因型相同，B錯誤；
C、代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理，以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境，C正確；
D、嵌合體幼鼠是二倍體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合模式圖，考查胚胎移植，要求考生識記胚胎移植的基本程序，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（局部），相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．初級消費者同化的總能量為（B2+C2+D2）
B．該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總量為（B2+C2+D2）
C．由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$
D．圖中B1表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為哺乳動物受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b表示胚胎發(fā)育的兩個不同時期．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①過程發(fā)生了同源染色體的分離和自由組合
B．②過程細(xì)胞通過有絲分裂的方式增殖
C．a時期可分離得到胚胎干細(xì)胞
D．b時期會分化成三個胚層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖．下列敘述錯誤的是（　　）
A．根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以估算樣品中含有的活菌實際數(shù)目
B．外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進行復(fù)制
C．重組質(zhì)粒與探針能進行分子雜交是因為DNA分子的堿基互補配對原則
D．放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A．RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能
B．DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變從而導(dǎo)致其功能喪失
C．肽鏈盤曲、折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)主要與肽鍵相關(guān)
D．肽鏈在核糖體合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具備特定功能

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．真核生物在轉(zhuǎn)錄過程中需要一些蛋白因子的協(xié)助，稱為轉(zhuǎn)錄因子．下如圖為茉莉素-乙烯在植物頂端彎鉤形成中的作用機理（圖中的MYC2 和EIN3即為轉(zhuǎn)錄因子，圖中中“-”表示抑制，“→”表示促進），下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A．乙烯通過EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達(dá)
B．茉莉素通過直接抑制EIN3的功能來降低HLS1基因的表達(dá)
C．轉(zhuǎn)錄因子MYC2可通過促進EBF1基因的表達(dá)來促進HLS1基因的表達(dá)
D．茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過程中相互拮抗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．霧霾中的PM2.5富含有毒、有害物質(zhì)，吸入人肺部的部分顆粒會被吞噬細(xì)胞吞噬，導(dǎo)致生物膜通透性改變，引起細(xì)胞死亡．下列敘述錯誤的是（　　）
A．吸入的PM2.5被吞噬細(xì)胞吞噬不需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境
B．PM2.5誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于特異性免疫
C．PM2.5刺激氣管引起的咳嗽屬于非條件反射
D．PM2.5進入吞噬細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵．下列選擇合理的是（　�。�
A．選擇高度分化的動物體細(xì)胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B．選擇早期胚胎細(xì)胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率
C．選擇植物的愈傷組織進行誘變處理一定能獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
D．選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)如圖分析神經(jīng)細(xì)胞，下列敘述錯誤的是（　　）
A．若此圖為突觸前膜，則其興奮時B面電位為正電位
B．靜息電位的形成可能與膜上的②⑤有關(guān)
C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面
D．若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上，則④與水面接觸

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同步練習(xí)冊答案