A. | 細(xì)胞中沒有生物膜 | |
B. | 遺傳過(guò)程同樣遵循孟德爾遺傳定律 | |
C. | 細(xì)胞中沒有細(xì)胞器 | |
D. | 細(xì)胞中有遺傳物質(zhì),并能合成蛋白質(zhì) |
分析 1、藍(lán)藻包括:顫藻、念珠藻、籃球藻、發(fā)菜等,它們雖然能進(jìn)行光合作用,但是由于屬于原核生物,因此沒有葉綠體.
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).據(jù)此答題.
解答 解:A、生物膜包括細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜,螺旋藻屬于原核生物,沒有具膜的細(xì)胞器,具有細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、孟德爾遺傳定律適用于有性生殖、核基因的遺傳,原核生物的基因不遵循孟德爾遺傳定律,B錯(cuò)誤;
C、螺旋藻屬于原核生物,具有核糖體一種細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、螺旋藻屬于原核生物,細(xì)胞中的DNA是遺傳物質(zhì),細(xì)胞中含有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以螺旋藻為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確螺旋藻屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述中正確的是( )
A.分化并不一定發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.離體的高度分化的體細(xì)胞一般都能表現(xiàn)出全能性
D.分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑-還原糖-磚紅色 | B. | 蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色 | ||
C. | 雙縮尿試劑-蛋白質(zhì)-紫色 | D. | 甲基綠-RNA-綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子是由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成 | |
B. | 遺傳信息存儲(chǔ)于DNA分子堿基對(duì)的排列順序中 | |
C. | 兩條鏈上的堿基遵循A與T、G與C的配對(duì)原則 | |
D. | 兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲時(shí)期可進(jìn)行核膜解體 | B. | 乙時(shí)期可表示減Ⅱ中期 | ||
C. | 丙時(shí)期細(xì)胞核中不含染色單體 | D. | 丁時(shí)期細(xì)胞可能含有4個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、a與D、d | B. | B、b與A、a | C. | A、a與C、c | D. | C、c與D、d |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 | |
B. | 離子通道的開放和關(guān)閉 | |
C. | ATP的合成和水解 | |
D. | 信號(hào)分子與突觸后膜上受體一直結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡和中心體 | B. | 高爾基體和核糖體 | ||
C. | 葉綠體和中心體 | D. | 液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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