A. | 如果從親代起至F2代,每代均自交,則F2植株中d基因的頻率為$\frac{1}{2}$ | |
B. | 如果從親代起至F2代,每代均自交,則已植株中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 如果從親代起至F2代,每代均自由交配,則F2植株中D基因的頻率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 如果從親代起至F2代,每代均自由交配,則F2植株中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$ |
分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代.
2、由題意知基因型為DD個體不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,因此產(chǎn)生卵細(xì)胞的個體是Dd、dd,dd植株的花粉不能正常發(fā)育,能產(chǎn)生正;ǚ鄣闹仓甑幕蛐褪荄D、Dd,基因型為Dd個體自交,子代的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:2:1,產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型是Dd:dd=2:1,產(chǎn)生的卵細(xì)胞的類型及比例是D:d=1:2,產(chǎn)生精子的基因型及比例是DD:Dd=1:2,產(chǎn)生的精子的類型及比例是D:d=2:1,子一代自由交配得到子二代的基因型及比例是DD:Dd:dd=2:5:2;子一代自交,由于DD不產(chǎn)生卵細(xì)胞不能自交,dd不能產(chǎn)生精子,不能進(jìn)行自交,能自交的只有Dd,因此子一代自交的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:2:1.
解答 解:A、由分析可知,子二代的基因型及比例是DD:Dd:dd=2:5:2,d的基因頻率是$\frac{2}{9}+\frac{5}{9}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,A正確;
B、由分析可知,子一代自交的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:2:1,正常植株Dd占$\frac{1}{2}$,B正確;
C、由分析可知,從親代起至F2代,每代均自由交配,則F2植株中的基因型及比例是DD:Dd:dd=2:5:2,D的基因頻率是$\frac{2}{9}+\frac{5}{9}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,C正確;
D、由分析可知,從親代起至F2代,每代均自由交配,則F2植株中的基因型及比例是DD:Dd:dd=2:5:2,正常植株Dd占$\frac{5}{9}$,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì),自交與自由交配的計(jì)算,基因頻率的計(jì)算方法等知識要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為制片→沖洗→水解→染色→觀察 | |
B. | 顯微鏡下觀察綠色出現(xiàn)在細(xì)胞核中,但不能說明DNA只分布于細(xì)胞核 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,同時降解蛋白質(zhì),有利于DNA與染色劑結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接給該過程提供模板的是DNA | |
B. | 該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素 | |
C. | 有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應(yīng) | |
D. | 該過程有水產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理方式 | 乳腺體癌細(xì)胞相對百分比 |
1 | 普通培養(yǎng)液 | 101.9% |
2 | 普通培養(yǎng)液中加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白 | 109.6% |
3 | 普通培養(yǎng)液中加入青蒿素 | 10.4% |
4 | 普通培養(yǎng)液中先加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白,再加入青蒿素 | 0.2% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物群落中,碳是以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間傳遞 | |
B. | O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)大多在有水條件下進(jìn)行 | |
C. | Mg是植物必需的微量元素,因?yàn)楹铣扇~綠素時需要Mg做原料 | |
D. | C是生命的核心元素,組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中會出現(xiàn)四個色素圈,最外圈是橙黃色的胡蘿卜素 | |
B. | 最小的色素圈是葉綠素a,主要吸收紅光和藍(lán)紫光 | |
C. | 兩個色素圈之間相距最遠(yuǎn)的是胡蘿卜素和葉綠素b | |
D. | 如果所用的葉子比較老,則最小圈的色素會變少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓提出基因在染色體上的假說--假說一演繹法 | |
B. | 研究減數(shù)分裂中染色體的變化--構(gòu)建物理模型法 | |
C. | 科學(xué)家研究DNA分子的復(fù)制方式--熒光標(biāo)記技術(shù) | |
D. | 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率--患該病的家系中調(diào)查 |
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