【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞 B. 靜脈輸液

C. 牛奶喝進(jìn)胃中 D. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精

【答案】B

【解析】血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,即血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞不能看作內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;靜脈輸液,是把藥物注射到組織液中,組織液是內(nèi)環(huán)境的組成,能看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,B正確;牛奶經(jīng)食道進(jìn)入胃中,沒(méi)有進(jìn)入血漿、組織液或淋巴液,不能看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精,沒(méi)有進(jìn)入血漿、組織液或淋巴液,不能看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈+RNA病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖中物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是 ,催化、過(guò)程的物質(zhì)N是 。

2假定病毒基因組+RNA 含有7500個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C 個(gè)。

3圖中+RNA有三方面的功能,分別是

4病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接,另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過(guò)基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(

A.乙醇可作為提取葉綠體中色素的有機(jī)溶劑間

B.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

C.混合層析液中石油醚∶丙∶苯的比例為2021

D.四種色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的是葉黃素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)氨基酸分子發(fā)生脫水縮合成二肽時(shí)生成一個(gè)水分子,這個(gè)水分子中的氫來(lái)自

A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. 連在碳原子上的氫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,結(jié)果與原因分析不符的是

A染色體的染色效果差可能是漂洗不充分

B分裂期細(xì)胞所占比例小就是因取材時(shí)間不恰當(dāng)

C視野中出現(xiàn)細(xì)胞重疊現(xiàn)象是解離不充分

D染色體無(wú)動(dòng)態(tài)變化的原因是解離時(shí)細(xì)胞死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣質(zhì)牛奶中添加了有毒物質(zhì)三聚氰胺,因?yàn)樵撐镔|(zhì)中氮含量較高,而牛奶中蛋白質(zhì)含量是通過(guò)測(cè)蛋白氮的數(shù)值來(lái)估算的。一般說(shuō)來(lái),每100g蛋白質(zhì)平均含氮16g,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的

A. —CO—NH— B. 游離的氨基 C. 游離的羧基 D. R基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物器官內(nèi)提取出一些細(xì)胞,圖甲為其中某細(xì)胞的分裂圖像(B、b基因未標(biāo)出),圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩種方式的分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目的變化(①~⑦表示不同區(qū)段)。請(qǐng)回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞處于圖乙中的________區(qū)段。

(2)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1∶2的是圖乙中的________區(qū)段。

(3)圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因,通過(guò)分析該細(xì)胞形成的子細(xì)胞種類,可以確定其原因:

若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了 ___________________。

若該細(xì)胞分裂最終形成________種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A. 兩種表達(dá)過(guò)程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料

B. 甲沒(méi)有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

C. 乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)圖解模型,下列敘述正確的是

A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同

C. fg段血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 當(dāng)血糖濃度偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解

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