根據(jù)如圖回答下面的問題.

(1)上式表示的是
 

(2)①表示
 
過程,是在
 
中按照
 
原則完成的.
(3)②表示
 
過程,此過程所需的原材料是
 

(4)③表示
 
過程,此過程是以信使RNA為模板,由
 
將相對應(yīng)的氨基酸安放在特定的位置.
(5)④表示
 
過程,是在
 
催化作用下進(jìn)行的.
考點(diǎn):中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:分析題圖:①表示DNA分子的復(fù)制;②表示轉(zhuǎn)錄過程;③表示翻譯過程;④表示逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中.
解答: 解:(1)上式表示的是中心法則.
(2)①表示DNA分子復(fù)制過程,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,且遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(3)②表示轉(zhuǎn)錄過程,此過程所需的原材料是四種核糖核苷酸.
(4)③表示翻譯過程,此過程是以mRNA為模板,由tRNA將相對應(yīng)的氨基酸安放在特定的位置.
(5)④表示逆轉(zhuǎn)錄過程,是在逆轉(zhuǎn)錄酶催化作用下進(jìn)行的.
故答案為:
(1)中心法則
(2)DNA分子復(fù)制   細(xì)胞核    堿基互補(bǔ)配對
(3)轉(zhuǎn)錄    四種核糖核苷酸
(4)翻譯    tRNA
(5)逆轉(zhuǎn)錄    逆轉(zhuǎn)錄酶
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖(Ⅰ)和(Ⅱ)為人體特異性免疫反應(yīng)的兩種類型,請據(jù)圖回答:

(1)過敏反應(yīng)與上圖的
 
過程直接有關(guān),器官排斥與上圖
 
過程有關(guān).
(2)免疫治療時是通過注射圖中的哪種成分
 
(填字母),其化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)在病毒感染人體過程中,則往往是先通過
 
免疫,用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散,再通過
 
過程的作用來徹底消滅.
(4)圖(I)免疫類型中[c]
 
(填細(xì)胞名稱)對b細(xì)胞的作用是:c激活b內(nèi)的溶酶體酶,使b(靶細(xì)胞)的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,導(dǎo)致
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液,一小時后測定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如表.下列敘述中正確的是( 。
溶 液
質(zhì)量變化率+8%-6%-4%0%
A、Ⅳ可能是蒸餾水
B、Ⅱ的濃度較Ⅲ低
C、Ⅳ的濃度最高
D、Ⅰ的濃度最低

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對行為
B、細(xì)胞的高度分化使得多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低
C、肺炎雙球菌、酵母菌都含有DNA和RNA這兩種遺傳物質(zhì)
D、硝化細(xì)菌能夠?qū)O2和H2O合成為糖類,同時把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與生物體核酸分子結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是(  )
A、核苷酸的數(shù)量多少
B、核苷酸的排列順序
C、核苷酸的連接方式
D、核苷酸的組成種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C、生物膜是對生物體內(nèi)所有具有膜的結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、生物膜既各司其職,又相互合作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國人賽達(dá)尼在進(jìn)行離體蛙心實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含少量的鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時.以上實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽(  )
A、是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分
B、對維持細(xì)胞的生命活動有重要作用
C、對維持細(xì)胞的正常形態(tài)有重要作用
D、能夠?yàn)橥苄牡某掷m(xù)跳動提供部分能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種淋巴細(xì)胞能識別和結(jié)合( 。
A、一種抗原B、幾種抗原
C、一類抗原D、多類抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

絲氨酸的R基為HO-CH2-,在一個絲氨酸分子中,含有的氧原子數(shù)是( 。
A、2B、3C、4D、5

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同步練習(xí)冊答案