【題目】發(fā)根農(nóng)桿菌的Ri質(zhì)粒是一種植物遺傳轉(zhuǎn)化系統(tǒng),其有3個(gè)功能區(qū):①T-DNA區(qū)是Ri質(zhì)粒上唯一整合到植物基因組上的DNA片段;②Vir毒性蛋白區(qū)是發(fā)根農(nóng)桿菌實(shí)現(xiàn)高效侵染所必需的區(qū)域;③Ori區(qū)即復(fù)制起始區(qū)與功能代謝區(qū)。常用的質(zhì)粒載體pCAMBIA1301在大腸桿菌和發(fā)根農(nóng)桿菌中都能生存和克隆,并且自身攜帶潮霉素抗性基因以及可以替換T-DNA的DNA片段,經(jīng)處理后質(zhì)粒pCAMBIA1301也可具備T-DNA。部分轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別圖中LB和RB的酶切位點(diǎn),并能使1個(gè)pCAMBIA1301質(zhì)粒的_____個(gè)磷酸二酯鍵斷開(kāi)。
(2)應(yīng)用過(guò)程中,將目的片段插入到pCAMBIA1301質(zhì)粒的_______________中,再將構(gòu)建好的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入發(fā)根農(nóng)桿菌細(xì)胞中。要確定重組質(zhì)粒是否被成功導(dǎo)入發(fā)根農(nóng)桿菌,可在培養(yǎng)發(fā)根農(nóng)桿菌一段時(shí)間后,利用pCAMBIA1301上自身攜帶的_____________進(jìn)行鑒定,也可利用基因探針通過(guò)_________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(3)可分別用70%乙醇和_________________溶液浸泡處理植物組織,并使其脫分化形成愈傷組織,再用重組發(fā)根農(nóng)桿菌對(duì)其進(jìn)行侵染,之后進(jìn)行脫菌培養(yǎng),然后以適當(dāng)配比的________________________誘導(dǎo),最終可獲得轉(zhuǎn)基因植株。
(4)圖中Ri質(zhì)粒上的T-DNA片段有缺損,因此無(wú)法被轉(zhuǎn)化至植物細(xì)胞內(nèi),但Ri質(zhì)粒上的__________仍可對(duì)侵染過(guò)程起到輔助激活作用。若Ri質(zhì)粒結(jié)構(gòu)完整,其功能類似于根瘤農(nóng)桿菌中的_______________。
【答案】4 T-DNA 潮霉素抗性基因 DNA分子雜交 5%次氯酸鈉 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 Vir毒性蛋白區(qū) Ti質(zhì)粒
【解析】
基因工程的操作步驟:
1.目的基因的獲取方法:(1)從基因文庫(kù)中獲;(2)PCR擴(kuò)增技術(shù);(3)人工合成法。
2. 基因表達(dá)載體的構(gòu)建:①過(guò)程:用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子。②目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。③基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因。
(1)啟動(dòng)子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始;
(2)終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;
(3)標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選。
3.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(1)農(nóng)桿菌的特點(diǎn):在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物,而對(duì)大多數(shù)單子葉植物沒(méi)有感染能力。農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞,并且整合到染色體的DNA上。根據(jù)這一特點(diǎn),如果將目的基因轉(zhuǎn)移到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上。
4.目的基因的檢測(cè)與鑒定:(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,因此限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別圖中LB和RB的酶切位點(diǎn),在pCAMBIA1301質(zhì)粒上切2個(gè)切口,使1個(gè)pCAMBIA1301質(zhì)粒的4個(gè)磷酸二酯鍵斷開(kāi)。
(2)根據(jù)題意可知,經(jīng)處理后質(zhì)粒pCAMBIA1301也可具備T-DNA,將目的基因插入到T-DNA中,可以在T-DNA的作用下轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)染色體的DNA上,要確定重組質(zhì)粒是否被成功導(dǎo)入發(fā)根農(nóng)桿菌,可在培養(yǎng)發(fā)根農(nóng)桿菌一段時(shí)間后,pCAMBIA1301上自身攜帶的潮霉素抗性基因?qū)儆跇?biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是可以對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇,也可在分子水平上利用基因探針通過(guò)DNA分子雜交技術(shù),根據(jù)雜交帶的有無(wú)進(jìn)行檢測(cè)發(fā)根農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA上有無(wú)目的基因的存在。
(3)在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,對(duì)外植體可分別用70%乙醇和5%次氯酸鈉溶液浸泡處理,并使其脫分化形成愈傷組織,再用重組發(fā)根農(nóng)桿菌對(duì)其進(jìn)行侵染,之后進(jìn)行脫菌培養(yǎng),然后以適當(dāng)配比的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(生長(zhǎng)素類和細(xì)胞分裂素類)誘導(dǎo),最終可獲得轉(zhuǎn)基因植株。
(4)根據(jù)題意可知,圖中Ri質(zhì)粒上有3個(gè)功能區(qū):①T-DNA區(qū)是Ri質(zhì)粒上唯一整合到植物基因組上的DNA片段;②Vir毒性蛋白區(qū)是發(fā)根農(nóng)桿菌實(shí)現(xiàn)高效侵染所必需的區(qū)域;③Ori區(qū)即復(fù)制起始區(qū)與功能代謝區(qū)。如果Ri質(zhì)粒上的T-DNA片段有缺損,因此無(wú)法被轉(zhuǎn)化至植物細(xì)胞內(nèi),但Ri質(zhì)粒上的Vir毒性蛋白區(qū)是發(fā)根農(nóng)桿菌實(shí)現(xiàn)高效侵染所必需的區(qū)域,仍可對(duì)侵染過(guò)程起到輔助激活作用。若Ri質(zhì)粒結(jié)構(gòu)完整,其功能類似于根瘤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常規(guī)區(qū)稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖如下,箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列分析不正確的是
A. 調(diào)査丁中的小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法
B. 水稻生長(zhǎng)期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量為a>(b+c+e)
C. 圖中乙、丁兩生物成分在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用
D. e中包括未利用的能量,能被土壤微生物通過(guò)呼吸作用利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是果蠅復(fù)眼細(xì)胞中產(chǎn)生眼色素B和眼色素D的反應(yīng):
野生型果蠅有色素B和色素D,眼睛為紅褐色,缺乏色素B為褐色眼,缺乏色素D為鮮紅眼,兩種色素都無(wú)為白色眼;卮鹣铝羞z傳學(xué)問(wèn)題:
(1)—只白色眼果蠅與野生型果蠅交配,F1體內(nèi)可具有上述中的_____酶。
(2)若有關(guān)基因均在常染色體上,兩者獨(dú)立遺傳,一只褐色眼果蠅與一只鮮紅眼果蠅交配,F1的眼色最多_____種表型。
(3)利用野生型和褐色眼兩種類型的果蠅通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)以確定控制酶R的基因是否為伴X染色體遺傳。設(shè)計(jì)思路:選用_____果蠅進(jìn)行雜交,觀察F1的表現(xiàn)型。
結(jié)果若 F1 表現(xiàn)型為_________或_____,說(shuō)明該基因?yàn)榘?/span>X染色體遺傳。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的節(jié)間伸長(zhǎng)。將赤霉素3(GA3)滴加于水稻胚芽鞘與第1葉之間,在一定的濃度范圍內(nèi),已知第2葉葉鞘的伸長(zhǎng)與赤霉素濃度的關(guān)系如圖,因此可以通過(guò)測(cè)定第2葉葉鞘伸長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行樣品赤霉素含量的生物測(cè)定。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述中不合理的是( )
A.溫度是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量之一,應(yīng)設(shè)置成相同且適宜
B.通過(guò)圖示可判斷赤霉素的最適濃度為1000mg/L
C.GA3可能通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)葉鞘的伸長(zhǎng)
D.通過(guò)測(cè)定第2葉葉鞘伸長(zhǎng)判定赤霉素含量,應(yīng)進(jìn)行多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體并進(jìn)入宿主細(xì)胞后的一系列代謝活動(dòng),下列敘述中正確的是( )
A.RNA和蛋白質(zhì)均可通過(guò)核膜,但DNA不能
B.艾滋病患者的唾液中不含有HIV,因此我們與艾滋病患者共同進(jìn)餐、接吻并不會(huì)感染HIV
C.HIV會(huì)降低人類的特異性免疫能力和非特異性免疫能力
D.HIV可在輔助性T細(xì)胞中增殖,其增殖速率與T細(xì)胞增殖速率相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SIRT1基因被稱為長(zhǎng)壽基因,SIRT1蛋白對(duì)于延緩內(nèi)皮細(xì)胞衰老,改善因衰老而引起的內(nèi)皮細(xì)胞功能障礙方面具有重要作用?茖W(xué)家研究白藜蘆醇對(duì)人內(nèi)皮細(xì)胞衰老凋亡、 SIRT1基因的影響的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。其中P1~P35是指體外培養(yǎng)的人內(nèi)皮細(xì)胞的傳代次數(shù)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.人內(nèi)皮細(xì)胞傳代培養(yǎng)時(shí),需使用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的內(nèi)皮細(xì)胞
B.隨傳代次數(shù)增加,人內(nèi)皮細(xì)胞內(nèi)自由基減少,SIRT1表達(dá)水平降低
C.對(duì)照組應(yīng)使用等量清水處理人內(nèi)皮細(xì)胞,溫度等與實(shí)驗(yàn)組保持一致
D.適當(dāng)濃度的白藜蘆醇可以降低體外培養(yǎng)的內(nèi)皮細(xì)胞的凋亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca2+內(nèi)流會(huì)促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,從而釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞過(guò)程,其中ACh是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.ACh受體可能位于神經(jīng)元樹(shù)突或胞體膜上
B.若組織液中Ca2+濃度下降,可能會(huì)影響興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞
C.ACh發(fā)揮作用后,會(huì)在突觸間隙不斷積累
D.ACh與ACh受體結(jié)合后,肌細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生收縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,準(zhǔn)確的是
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.若只研究細(xì)胞中每對(duì)同源染色體上的一對(duì)基因,則乙圖細(xì)胞分裂完成后,可能同時(shí)產(chǎn)生2種、3種或4種不同基因型的配子
C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,該果蠅只能產(chǎn)生AXW、aXW兩種基因型的配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將大豆種子置于水分、空氣、溫度、陽(yáng)光等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期測(cè)定萌發(fā)種子或幼苗的重量變化,結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)若以葡萄糖為呼吸底物,第六天測(cè)得種子O2吸收量和CO2釋放量之比為1∶1,則大豆細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度為_________。若H218O參與大豆種子的有氧呼吸,則此過(guò)程中18O的轉(zhuǎn)移途徑是______,該實(shí)驗(yàn)方法是_______。
(2)若第10天大豆種子均萌發(fā)成幼苗,則大豆種子幼苗的光合速率_____(“大于”“小于”“等于”)呼吸速率。10天后大豆幼苗重量增加的主要原因是____________。
(3)第11天大豆幼苗葉綠體產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是_______。
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