下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征(　 　)

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少

B.細(xì)胞呼吸速率減慢

C.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

D.細(xì)胞膜通透性不變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)

 

D

【解析】

試題分析：細(xì)胞衰老有以下特征：細(xì)胞內(nèi)水分減少，呼吸速率減慢，色素積累較多，細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能下降，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞衰老相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)K值的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．K值又稱環(huán)境容納量，是該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

B．種群的最大數(shù)量有可能會(huì)超過K值

C．K值的大小主要是由環(huán)境條件決定的

D．K值是固定不變的

 

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科目：高中生物 來源：2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體

B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C．有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

 

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科目：高中生物 來源：2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例不屬于細(xì)胞凋亡的是（ ）

A．清除被病原體感染的細(xì)胞

B．流感病毒感染導(dǎo)致呼吸道上皮細(xì)胞裂解死亡

C．成熟生物體中細(xì)胞的自然更新

D．人體內(nèi)紅細(xì)胞的正常死亡

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如下圖。

請(qǐng)回答：

(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 ，分析圖中A、B、C三點(diǎn)，可知 點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

(2)圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中

mmol·L－1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和 減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)？請(qǐng)分析說明：

。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞分裂的過程中，既能增生又能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中的細(xì)胞器是( )

A.染色體 B.線粒體 C.葉綠體 D.中心體

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中，若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，可能是(　 　)

A．只進(jìn)行有氧呼吸

B．有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸

C．只進(jìn)行無氧呼吸

D．出現(xiàn)了無氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是______，圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂的是圖 。

（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的________，圖2中丙所示的細(xì)胞有 對(duì)同源染色體。

（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________→ 過程。

（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___ ____。圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？_____________(填編號(hào))。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

原本無色的物質(zhì)在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，即：無色物質(zhì)―→X物質(zhì)―→Y物質(zhì)―→黑色素。已知編碼酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分別為A、B、C，則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為(　　)。

A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64

 

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