【題目】果蠅的紅眼和白眼由一對(duì)位于X染色體上的等位基因控制,現(xiàn)有親本紅眼雌蠅和紅眼雄蠅交配,子代中紅眼:白眼31,且白眼皆為雄蠅,根據(jù)題意,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀中,白眼為隱性

B.紅眼雄蠅細(xì)胞中控制眼色的基因最多有4個(gè)

C.親本紅眼雌蠅的基因型為XAXa,紅眼雄蠅的基因型為XAY

D.用紅眼雄蠅和白眼雌蠅雜交,通過眼色可判斷子代果蠅的性別

【答案】B

【解析】

親本紅眼雌蠅和紅眼雄蠅交配,子代中紅眼:白眼31,且白眼皆為雄蠅。則親本紅眼雌蠅的基因型為XAXa,紅眼雄蠅的基因型為XAY。

A、根據(jù)親本紅眼雌蠅和紅眼雄蠅交配,子代中紅眼:白眼=31可知紅眼為顯性,白眼為隱性,A正確;

B、紅眼雄蠅的基因型為XAY,細(xì)胞中控制眼色的基因最多有2個(gè)(DNA復(fù)制后),B錯(cuò)誤;

C、因?yàn)榧t眼雌蠅和紅眼雄蠅交配,子代中紅眼:白眼=31,且白眼皆為雄蠅,所以親本紅眼雌蠅的基因型為XAXa,紅眼雄蠅的基因型為XAYC正確;

D、選擇紅眼雄蠅和白眼雌蠅雜交,子代雄蠅均為白眼,雌蠅均為紅眼,故通過眼色可判斷子代果蠅的性別,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 突觸前膜與突觸后膜之間的突觸間隙內(nèi)有組織液

B. 突觸前膜釋放的遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)、抑制性遞質(zhì)

C. 興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜

D. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與健康人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是

A.醫(yī)用生理鹽水NaCI的濃度大于血漿中NaCl的濃度

B.腎上腺分泌腎上腺素時(shí)只能由突觸前膜釋放到體液中

C.寒冷環(huán)境中機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量才能維持體溫恒定

D.記憶細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生特異抗體并增殖分化為漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于利用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察臨時(shí)裝片,下列敘述正確的是

A.在高倍鏡下先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

B.先在低倍鏡下觀察清楚后,移至視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

C.視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目比低倍鏡下多

D.觀察對(duì)象位于視野左下角,若要將其移向視野中心,應(yīng)將玻片移向右上角

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)殖貝類的一類養(yǎng)殖水域的要求是每100mL海水中的大腸桿菌含量應(yīng)小于1.4×101個(gè)。某實(shí)驗(yàn)小組欲檢測(cè)養(yǎng)殖貝類的海水中大腸桿菌的含量。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:配制培養(yǎng)基;

第二步:制作無菌平板;

第三步:將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組平板上菌落的平均數(shù)。

請(qǐng)回答下列問題:

1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟不完善處補(bǔ)充完整:__________。

2)在配制培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基中應(yīng)含有大腸桿菌所需的碳源、氮源、____________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還需要在培養(yǎng)基中添加瓊脂,目的是______,配制好的培養(yǎng)基常用的滅菌方法是______

3)在接種海水時(shí),用到的工具是______(填接種環(huán)涂布器),最后統(tǒng)計(jì)的大腸桿菌菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是_________________。在計(jì)算活菌數(shù)目時(shí),除該實(shí)驗(yàn)中用到的方法外,還可采用的方法是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥的實(shí)例可以說明(

A.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀

B.DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變

C.基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀

D.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如今,酶己經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于食品、化工、輕紡、醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域。

l)在酶的應(yīng)用過程電人們發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問題:酶容易失活;溶液中的酶很難回收,不能再次被利用;反應(yīng)后酶會(huì)混在產(chǎn)物中,可能影響產(chǎn)品質(zhì)量,現(xiàn)代的_____技術(shù)可解決這些實(shí)際問題,_____技術(shù)也能解決這些問題,且該技術(shù)成本更低,操作更容易。

2)選擇新鮮的葡萄制作葡萄汁過程中,_____不僅會(huì)影響葡萄汁出汁率,還會(huì)使葡萄汁混濁,可通過使用_____物質(zhì),使制作葡萄汁變得更加容易,也使得混濁的葡萄汁變得更澄清。

3)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,其中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是含有脂肪酶和蛋白酶制劑的洗衣粉。使用該類加酶洗衣粉過程中需注意水溫,因溫度會(huì)影響_____(填堿性酸性)蛋白酶或脂肪酶的活性。酶的活性是指_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)古代農(nóng)民采取間作(指高矮不同的作物間行種植)、“看田選種,看種種田”等措施來提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. 間作有利于提高群落對(duì)光能的利用率

B. 間作有利于增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C. 農(nóng)田微生物的分解作用將實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D. “看田選種,看種種田”的依據(jù)是生物與無機(jī)環(huán)境相互影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,都屬于原核生物的一組是

A.枯草桿菌、支原體、小球藻B.發(fā)菜、菠菜、韭菜

C.放線菌、念珠藻、藍(lán)球藻D.顫藻、水綿、乳酸菌

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