下圖表示的是在有酶催化和無(wú)酶催化條件下某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的能量變化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．曲線A表示有酶的化學(xué)反應(yīng)

B．E表示酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．該化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著ATP的合成

D．該結(jié)果表明酶的催化作用具有專一性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），該色素顏色能夠隨細(xì)胞液pH降低而變淺．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)表．
基因型A_BbA_bbA_BB  aa__
表現(xiàn)型粉色紅色白色
（1）開(kāi)白花植株的基因型有5種．B基因主要影響細(xì)胞液中pH的變化，其翻譯產(chǎn)物在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（高爾基體）中加工成熟后分布在液泡膜，控制細(xì)胞液中H+外運(yùn)．BB和Bb的效應(yīng)是不同（相同、不同）的．若B基因序列的編碼鏈上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基“GGA”突變?yōu)椤癆GA”，則相對(duì)應(yīng)的遺傳密碼發(fā)生的變化是GGA變?yōu)锳GA．
（2）為了探究上述兩對(duì)基因是否在同一對(duì)同源染色體上，對(duì)某AaBb植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，并單獨(dú)統(tǒng)計(jì)子代情況．結(jié)果發(fā)現(xiàn)子代中表現(xiàn)以白色和紅色為主，只有少數(shù)植株表現(xiàn)為粉色．（不考慮染色體片段缺失情況）
①以豎線（|）表示染色體，點(diǎn)（?）表示相關(guān)基因位置，請(qǐng)畫(huà)出基因A、a和B、b的位置關(guān)系圖．
②少數(shù)植株表現(xiàn)為粉色的原因是親本在形成配子時(shí)發(fā)生同源染色體中非姐妹單體片段互換現(xiàn)象．
③請(qǐng)用遺傳圖解推測(cè)正常情況下AaBB與aaBb個(gè)體雜交后子代的表現(xiàn)．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．科研人員為了分離、篩選藍(lán)莓果酒專用酵母來(lái)改善藍(lán)霉果酒的品質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取不同品種的成熟藍(lán)莓制果漿，置于恒溫培養(yǎng)箱中自然發(fā)酵，直至產(chǎn)生大量氣泡和明顯酒味．
②將藍(lán)莓發(fā)酵液梯度稀釋后，進(jìn)行涂布平板操作，每個(gè)梯度3個(gè)平板，并在恒溫下培養(yǎng)2d，根據(jù)酵母菌菌落特征挑取單菌落．
③將挑取的單菌落擴(kuò)大培養(yǎng)后，通過(guò)平板劃線法分離純化并保存．
④檢測(cè)篩選菌株的發(fā)酵性能，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
品  種乙醇體積分?jǐn)?shù)/%pH
8%10%12%14%15%4.002.982.031.48
葡萄釀酒酵母+++++++++--++++++++--
BL-21+++++++++--++++++++--
BF-09++++++++++--+++++++++-
BF-17+++++++++++-++++++++++-
注：“-”表示不產(chǎn)氣；“+”表示產(chǎn)氣，“+”越多產(chǎn)氣越多．
分析回答：
（1）酵母細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．步驟①恒溫培養(yǎng)箱的溫度控制在22℃左右，其主要目的是為酵母菌細(xì)胞生長(zhǎng)、繁殖提供適宜的溫度．
（2）步驟②中，發(fā)酵液應(yīng)使用無(wú)菌水進(jìn)行梯度稀釋．稀釋涂布平板法依據(jù)的原理是在稀釋度足夠高的菌液里，將聚集在一起的菌種分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落．“一個(gè)菌落”在生態(tài)學(xué)中屬于一個(gè)種群．
（3）步驟③平板劃線時(shí)，每次劃線前后都要用灼燒法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，BF-17（品種）是較理想的釀酒菌種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>
B．動(dòng)物細(xì)胞膜表面除有糖蛋白以外還有糖類和脂肪分子結(jié)合成的糖脂
C．果脯在腌制過(guò)程中慢慢變甜，此時(shí)細(xì)胞膜已失去選擇透過(guò)性
D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成糖原，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲狀腺是體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺，分左、右兩葉，中間相連呈“H”形，其分泌的甲狀腺激素具有多種功能。若以某種動(dòng)物作實(shí)驗(yàn)材料，移植右葉甲狀腺，理論上將發(fā)生多項(xiàng)影響。回答下列問(wèn)題

（1）臨床上可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)甲狀腺含量的變化，是因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)具_(dá)_______的特點(diǎn)。

（2）移植右葉甲狀腺初期，絕大多數(shù)組織細(xì)胞耗氧____________,原因是__________________

（3）一段時(shí)間后，左葉甲狀腺將發(fā)生腫大，其原因是甲狀腺激素不足，通過(guò)__________調(diào)節(jié)使垂體分泌的__________________增加，促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞增生。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北潛江天門(mén)仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)肌肉接頭，C、D、E為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)，當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是________。物質(zhì)b隨血液運(yùn)輸?shù)饺�，使作用的�?xì)胞產(chǎn)熱量________。圖中C、D細(xì)胞也能接受b作用的原因是 。

（2）若人體飲食攝碘不足，導(dǎo)致代謝異常，抽血化驗(yàn)時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)d的濃度 （填低于、高于、等于）正常值。b對(duì)C、D的調(diào)節(jié)作用方式稱為 。

（3）膝跳反射為非條件反射，不需要大腦皮層參與，此反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元組成。若A為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是________(只寫(xiě)編號(hào))。若在①上某處施加一強(qiáng)刺激，則神經(jīng)元②③④⑤中能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的有________(只寫(xiě)編號(hào))。

（4）興奮傳到突觸時(shí)，正常情況下，發(fā)生在突觸后膜上的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北潛江天門(mén)仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分子組成的敘述，正確的是

A．豌豆細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種

B．正常情況下，動(dòng)物肝細(xì)胞和組織液中都含有H2O2酶

C．植物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在

D．糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型

B．新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

C．減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組；非同源染色體之間交換一部分片段導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．種群基因頻率發(fā)生變化，不一定會(huì)形成新物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是

A．酶的合成不需要ATP

B．酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑

C．溫度會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率

D．ATP的合成與分解需要的酶相同

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