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如圖①表示某雄性高等動物一個正在分裂的細胞，結合圖②分析錯誤的是（ ）

A．圖①所示細胞分裂時期處于圖②中的BC段

B．圖①細胞產生AB精子的概率是0

C．圖①細胞中含有0個四分體

D．圖②中D點后的細胞中不可能含有兩條Y染色體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）

A．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

B．在不發(fā)生突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效應相同），B基因是修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應不同）其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表，請回答下列問題：

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa_

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）為探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進行探究．

①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，請你在下表中補充畫出其它兩種類型（用線段表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位點）

②實驗方法：粉色植株自交．

③實驗步驟

第一步：粉色植株自交．

第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株的花色及其比例．

④實驗的可能結果（不考慮交叉互換）及相應結論：

a、若子代植株的花色及其比例為“ ”，說明兩對基因在兩對同源染色體上．

b、若子代植株的花色及其比例為“粉色：紅色：白色=2：1：1”或“ ”，說明兩對基因在一對同源染色體上．

（2）純合白色植株和純合紅色植株雜交，產生子代植株花全是粉色．請寫出可能出現(xiàn)這種結果的親本基因型：純合白色植株 ；純合紅色植株 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)有甲、乙、丙三種模式，如圖所示．據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．甲模式中，若靶腺為甲狀腺，下丘腦調節(jié)甲狀腺的分泌方式稱為神經調節(jié)

B．抗利尿激素的合成和分泌可通過圖中乙模式調節(jié)

C．血糖濃度升高，可以通過丙模式調節(jié)胰島素的分泌量

D．動物的生命活動同時受神經和體液的調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

①細胞分裂素可促進細胞伸長生長

②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關

③赤霉素只能促進葉片衰老

④乙烯能促進果實發(fā)育

⑤脫落酸能促進果實脫落．

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于神經系統(tǒng)的調節(jié)作用說法錯誤的是（ ）

A．感受器和效應器都是由神經末梢直接構成的

B．神經調節(jié)的基本方式是反射

C．運動性失語癥的有關中樞是人類特有的

D．僅靠一個神經細胞不可能完成反射

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787：277，上述實驗實質是（ ）

A．高莖基因對矮莖基因是顯性

B．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離

C．控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上

D．等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列每個選項中都包含三種生物．其中均屬于真核生物的是（　�。�
A．衣藻、變形蟲、家鴿B．草履蟲、結核菌、冠狀病毒
C．黑根霉、酵母菌和藍藻D．大腸桿菌、衣藻和水螅

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